A、經(jīng)A→D過(guò)程和A→B→C過(guò)程都可選育出所需良種 |
B、為了縮短育種時(shí)間,培育任何純種都應(yīng)選擇A→B→C方法 |
C、A→D過(guò)程和E過(guò)程所表示的兩種育種方法的原理相同 |
D、C、F過(guò)程常用的藥劑相同,藥劑的作用原理也相同 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、干重相等的可溶性糖和脂肪,貯存的能量脂肪多于糖 |
B、種子萌發(fā)時(shí),脂肪酶的活性較低 |
C、種子發(fā)育過(guò)程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N增加 |
D、種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有生物體內(nèi)都能合成蛋白質(zhì) |
B、所有動(dòng)物激素只有在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與下才具活性 |
C、用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況 |
D、RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用32P標(biāo)記T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,離心后上清液放射性很高 |
B、利用DNA與其他有機(jī)物等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異可提取DNA |
C、若光學(xué)顯微鏡下觀察到的視野過(guò)于明亮,可使用小光圈改善觀察效果 |
D、甘蔗莖含有較多的蔗糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解 |
B、膜與膜的融合 |
C、ATP發(fā)生水解,釋放能量 |
D、膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病,它發(fā)病率比較高 |
B、基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì),只會(huì)改變肽鏈上一個(gè)氨基酸 |
C、每個(gè)人在生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段中,基因是不斷變化的 |
D、在一個(gè)種群中,控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④①②③⑤ |
B、④②①③⑤ |
C、④②③①⑤ |
D、④⑤①③② |
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