【題目】下圖為甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳、a）和乙種遺傳病（基因?yàn)锽、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問題（概率用分?jǐn)?shù)表示）。

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為。
（2）乙種遺傳病的遺傳方式為。
（3）Ⅲ-2的基因型及其概率為。
（4）由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100；H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 ， 如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是；因此建議。

【答案】
（1）常染色體隱性遺傳
（2）伴X染色體隱性遺傳
（3）1/3AAXBY或2/3AaXBY
（4）1/60000和1/200；1/60000和0；優(yōu)先選擇生育女孩
【解析】I1和I2無病，其女有病，是隱性遺傳病，隱性遺傳看女病，其父無病，則不可能是伴X染色體隱性遺傳病，則為常染色體隱性遺傳，II6和II7無病，其子有病，則乙病是隱性遺傳病，由“其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上”，則乙病為伴X染色體隱性遺傳；III2的基因型及其概率為1/3AAXBY 、2/3AaXBY；正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100，Aa的概率是1/10000，后代男孩甲病的概率是2/3×1/10000/1/4=1/60000，XBXb的概率是1/100，則兒子患病的概率是1×1/100×1/2=1/200；同理生女孩的概率是1/60000和0，因此優(yōu)先生育女孩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人工控制的不同光照條件下測(cè)定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長(zhǎng)素含量的相對(duì)濃度(如右圖所示)，測(cè)定結(jié)果可以說明( )

A.光照抑制生長(zhǎng)素的合成
B.光照促使生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸
C.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸
D.光照可破壞已合成的生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是

A. 孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律

B. 摩爾根通過假說演繹法，提出了基因在染色體上的假說

C. 科學(xué)家克里克預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將之命名為中心法則

D. 孟德爾用類比推理的方法研究，提出了基因的分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某煉鋼工人因大量出汗導(dǎo)致昏迷，應(yīng)采取的急救措施（ ）

A. 口服生理鹽水 B. 輸入腎上腺素 C. 輸入生理鹽水 D. 口服鉀鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞，又參與體液調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 乳酸菌 C. 青蛙 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物淀粉不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加人等量________后，a管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更_________，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是______________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是_____________。

（2）在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更_________，兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是_______________，你知道還有__________（寫兩種）和該種物質(zhì)和斐林試劑反應(yīng)有該種現(xiàn)象，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是______________。

（3）已知一種化學(xué)物質(zhì)乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)另一種物質(zhì)乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出___________（加快、減慢）下降的趨勢(shì)，曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出__________（加快、減慢）上升的趨勢(shì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β﹣甘露聚糖酶能分解甘露糖，在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛的應(yīng)用，從土壤中篩選能產(chǎn)生該酶的枯草芽孢桿菌．回答下列問題：
（1）稀釋：在污水溝、死樹樁旁采集土樣，在培養(yǎng)前一般要進(jìn)行稀釋，其目的是 ．
（2）分離和篩選：獲得稀釋的菌液后，一般采取法，將其接種于選擇培養(yǎng)基上，該培養(yǎng)基的配制要求是 ．
（3）純化：培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，在菌落周圍出現(xiàn)了 ， 挑取其直徑較大的菌落以法接種，在相同的培養(yǎng)條件下，進(jìn)行再次篩選，最終可得到純化菌株．
（4）其他探究：某小組欲比較兩種牙膏的抑菌效果，用含有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基作實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，圖中b的作用是 ． 請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶特性的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶具有專一性 B. 酶的活性不受溫度的影響

C. 酶的活性受pH的影響 D. 酶具有高效性

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