【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖.據(jù)圖分析不正確的是( )
A.管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量
C.Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
【答案】B
【解析】解:A、管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;B、上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;上皮細(xì)胞中Na+進(jìn)入組織液是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;
D、管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,D正確.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B. 圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞
D. 兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( )
A.能利用光能合成糖類
B.能產(chǎn)生二氧化碳
C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
D.是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞示意圖.下列說法正確的是( )
A.圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等
B.提取細(xì)胞膜時(shí),可用圖1中所對(duì)應(yīng)的外界溶液
C.提取血紅蛋白時(shí),可用圖3中所對(duì)應(yīng)的外界溶液
D.將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中,最終將出現(xiàn)類似圖3所示的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中三個(gè)過程的方向均是從左向右進(jìn)行的
B. a、b過程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的
C. 三個(gè)過程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),且配對(duì)方式完全相同
D. c過程所需的模板直接來自b過程,且這兩個(gè)過程可同時(shí)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入 ( )
A. 組織細(xì)胞 B. 毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈
C. 各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D. 毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A. CO2的生成 B. [H]的產(chǎn)生 C. 丙酮酸的形成 D. ATP的生成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是( )
A. 完全除去其他微生物
B. 證明纖維素分解菌的存在
C. 增加纖維素分解菌的濃度
D. 使纖維素分解菌充分長大
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