(12分)研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是 。
(2)圖甲中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(b)位置移動(dòng)情況是 。
(3)得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為 。當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照8小時(shí),則平均光照強(qiáng)度至少要大于 klx時(shí),植株才能夠正常生長(zhǎng)。
(12分)
(1)葉綠素a(1分) 水的分解和ATP的合成(1分)
(2)線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(1分) 向左移動(dòng)(1分)
(3)14(1分) AB和CD(1分) CO2濃度(2分) S2>S1+S3(2分)
(4)6(2分)
【解析】
試題分析:(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是葉綠素a。這些色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧和[H];二是在有關(guān)酶的催化作用下,促成ADP和Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成ATP。
(2)圖甲中a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為零,說明植物只進(jìn)行呼吸作用,所以,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。圖甲中b點(diǎn)時(shí),O2產(chǎn)生速率為零,說明此時(shí)呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度;若將CO2濃度由0.03%提高到1%,光合作用增強(qiáng),要保證呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等,需降低光照強(qiáng)度,所以b點(diǎn)向左移動(dòng)。
(3)對(duì)比甲乙兩圖可知,圖乙中A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失,所以得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h。圖乙中的AB和CD段,O2產(chǎn)生速率分別為-1和1,結(jié)合圖甲可確定它們所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度非常弱,分別為1 klx和3klx,所以有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB段和CD段。圖乙中的EF段,O2產(chǎn)生速率為5,所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為圖甲中的7~9,而在圖甲中,光照強(qiáng)度為7~9 klx的范圍內(nèi),O2產(chǎn)生速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加,說明光照強(qiáng)度不是限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素,所以限制EF段的主要環(huán)境因素為CO2濃度。若植株的干重增加,說明到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),有有機(jī)物積累;圖中的S1和S3表示夜間及光照強(qiáng)度較弱時(shí)消耗的有機(jī)物, S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)積累的有機(jī)物,所以當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,每天在光照的8小時(shí)內(nèi),光合作用實(shí)際合成的有機(jī)物的量大于一晝夜呼吸作用消耗的有機(jī)物的量,植株才能夠正常生長(zhǎng)。分析圖甲可知,縱坐標(biāo)表示凈光合速率,每小時(shí)呼吸作用消耗O2量即呼吸速率為2mmol/h,則一晝夜呼吸作用消耗O2量為2mmol/h×24h=48mmol。若每天光照8小時(shí),則平均每小時(shí)O2的實(shí)際產(chǎn)生量即實(shí)際光合速率應(yīng)大于48/8=6(mmol/h) 時(shí),植株才能夠正常生長(zhǎng)。依據(jù)凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率,可解得凈光合速率=4(mmol/h),所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為6klx。
考點(diǎn):本題考查光合作用、影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( )
A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1,與F2出現(xiàn)這種比例無直接關(guān)系的是
A.親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆
B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種,比例為1∶1∶1∶1
C.F1自交時(shí),4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個(gè)體
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示在適宜的溫度下測(cè)定金魚藻光合作用強(qiáng)度裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的相對(duì)變化量)。在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如下表:
注:O2相對(duì)變化量,+ 表示增加,— 表示減少
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 ,第9組的作用是 ,實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 。
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將 。
(3)在黃光條件下,該植物經(jīng)過1小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是 ,此時(shí)發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是 。
(4)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),在大棚種菜時(shí)需要用 的玻璃。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問題。
如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程。
(1)請(qǐng)寫出圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中的2項(xiàng)___________________________________。
(2)研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列,采用________方法獲得了胰島素基因。
(3)圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程,_______(是、否)體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動(dòng)植物都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的___________________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。
(5)不斷惡化的生態(tài)環(huán)境,正在對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。運(yùn)用生態(tài)工程可對(duì)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建。生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界 的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止 ,達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫出它遵循的基本原理中的3項(xiàng): 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),只能反饋抑制垂體的活動(dòng)
B.興奮在沿反射弧的傳導(dǎo)過程中不涉及細(xì)胞外液
C.腎小管上皮細(xì)胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白
D.下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處,將切開的莖段浸沒在蒸餾水中一段時(shí)間后觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如下圖所示,若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無明顯變化。據(jù)此推測(cè)不合理的是
A.內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯
B.內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯
C.內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,由于半邊莖內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.若將半邊莖的左右兩側(cè)分別放人兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,則左右兩側(cè)生長(zhǎng)的彎曲角度不相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )
A.進(jìn)行ATP的合成
B.進(jìn)行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占( )
A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8
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