【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞增殖使細(xì)胞類型增加B.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加

C.細(xì)胞衰老就是指個(gè)體衰老D.細(xì)胞凋亡是自然的生理過程

【答案】D

【解析】

細(xì)胞增殖:是生活細(xì)胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征,細(xì)胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ),生物體通過細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的增值。

細(xì)胞分化:是指在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

細(xì)胞衰老:是指細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理、生化過程,衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上都發(fā)生明顯的變化。

細(xì)胞凋亡:是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象。

A.細(xì)胞增殖就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞數(shù)目增加,但是類型不變,A錯(cuò)誤;

B.細(xì)胞通過分化形成組織,細(xì)胞通過分化使細(xì)胞種類增加,B錯(cuò)誤;

C.對(duì)于單細(xì)胞生物體,細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;對(duì)于多細(xì)胞生物體,細(xì)胞總是在不斷更新,細(xì)胞衰老并不意味著生物個(gè)體的死亡;可以說:個(gè)體衰老的過程就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程,C錯(cuò)誤;

D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的程序性死亡,是自然的生理過程,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的敘述正確的是(

A.提取玫瑰精油時(shí),需向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,使油層和水層分離

B.橘皮精油適用于壓榨法,為了提高出油率,可將新鮮的柑橘皮浸泡在石灰水中

C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)能充分溶解胡蘿卜素,不與水混溶,并有較低沸點(diǎn)

D.提取胡蘿卜素的一般流程是胡蘿卜粉碎干燥萃取濃縮過濾胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茲海默癥(Alzheimer’s disease)的病理學(xué)特征之一是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞死亡。當(dāng)患者出現(xiàn)記憶喪失,語言障礙的癥狀時(shí),推測患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是(

A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(

A.反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

B.DNA 連接酶能識(shí)別DNA、切割DNA

C.因?yàn)橘|(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運(yùn)載體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成;卮鹣铝袉栴}。

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交體

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為_____演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,主要原因是原有的_____條件得到了基本保留。

2)在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______生態(tài)系統(tǒng)。

3)與草叢相比,針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為____(填“簡單”或“復(fù)雜”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同濃度的生長素類似物水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響 (ae依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

1)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長素類似物對(duì)芹菜生長具有兩重性?________,理由是____________________________________________。

2)據(jù)圖要進(jìn)一步探究生長素類似物促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍,應(yīng)該選擇____________之間配制系列濃度梯度

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證植物頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”。

材料:生長狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長素的瓊脂塊、適宜植株生長的完全培養(yǎng)液。

(一)實(shí)驗(yàn)思路:

幼小植株分為ABCD四組,A組不處理,BCD三組切除頂芽。

__________________________________________________________。

③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察__________________作為檢測指標(biāo)。

(二)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的多種多樣的分子是細(xì)胞執(zhí)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于組成人體細(xì)胞的分子,敘述錯(cuò)誤的是(

A.遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸B.饑餓時(shí),肌糖原分解成葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充血糖

C.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.結(jié)合Fe2+的血紅蛋白參與血液中O2運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料

B.研磨植物細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑是為了溶解DNA

C.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色

D.2 mol/LNaCl溶液可溶解DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的有(

①正常情況下糖原不出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中 ②組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

③血漿成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體保持穩(wěn)態(tài) ④腹瀉會(huì)引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

⑤蛋白質(zhì)長期攝入不足會(huì)出現(xiàn)組織水腫 ⑥胰島素和生長激素變性后不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

A.①②⑤B.②③④C.②④⑥D.①④⑤

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