【題目】單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于

A. 培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)便 B. 幼苗成活率高

C. 單倍體植株生長(zhǎng)迅速 D. 后代不發(fā)生性狀分離

【答案】D

【解析】

單倍體育種獲得的個(gè)體為純合子,自交后代不發(fā)生性狀分離,則可以明顯縮短育種年限,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為MmNn的個(gè)體自交,后代與親本基因型完全相同的有( )

A. 9/16 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】層粘連蛋白是一種高分子非還原糖和蛋白質(zhì)復(fù)合物,是由一條重鏈(α鏈)和兩條輕鏈(β1、β2鏈)構(gòu)成,并存在不同受體結(jié)合位點(diǎn)(結(jié)構(gòu)如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 層粘連蛋白在細(xì)胞的識(shí)別中具有作用

B. 層粘連蛋白與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀

C. 若層粘連蛋白由m個(gè)氨基酸組成,則含有(m-3)個(gè)肽鍵

D. 層粘連蛋白的合成與核糖體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅基因A、a控制體色,B、b控制翅形,兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上,且基因A有純合致死效應(yīng),F(xiàn)有兩只雙雜合的黑身長(zhǎng)翅果蠅交配,理論上其后代表現(xiàn)型比例為 ( )

A. 9∶3∶3∶1 B. 6∶2∶3∶1

C. 4∶2∶2∶1 D. 1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)正確的是

A. 從能量關(guān)系看②=③+④

B. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的

C. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向除圖中所示途徑外,還包括呼吸作用散失的熱能和未利用部分

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)只發(fā)生在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了控制牧區(qū)草場(chǎng)上的某種害蟲而引入捕食者蜘蛛后,對(duì)這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量變化情況進(jìn)行調(diào)查,得到下圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 牧草與害蟲、蜘蛛與害蟲之間均存在信息傳遞

B. 通過生物防治,使流向人類的能量傳遞效率提高

C. 圖中的C期間,害蟲至少能獲得牧草所固定能量的10%

D. 在圖中的C期間害蟲數(shù)量已經(jīng)很少,主要原因是受到生產(chǎn)者的數(shù)量限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽色由A、a和B、b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,羽色與其相應(yīng)的基因型如下表所示。某科學(xué)興趣小組利用紅色鳥和白色鳥交配, F1代出現(xiàn)紅色鳥和黃色鳥,F(xiàn)1 代雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,獲得F2 。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 該雜交實(shí)驗(yàn),所用紅色親本鳥和白色親本鳥的基因型分別為AABb和aabb

B. 因 F1代出現(xiàn)的紅色鳥基因型未知,故必須經(jīng)測(cè)交來分析其基因型

C. 理論上,F(xiàn)2代中非白色鳥與白色鳥的數(shù)量比55:9

D. 該種鳥的種群內(nèi),黃色鳥、綠色鳥和白色鳥對(duì)應(yīng)的基因型種類比為2:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程不能發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A. 葡萄糖不完全氧化分解產(chǎn)生乳酸

B. 興奮傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C. 抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

D. 激素與靶細(xì)胞的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的基本支架是[ ]___________,若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]_____________。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中[ ]_____;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖中編號(hào)[ ]_____(用字母回答)

(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用__________做材料,先讓其在_________中吸水漲破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

(4)N、P、K是植物必需的礦質(zhì)元素,植物細(xì)胞獲取礦質(zhì)離子的方式是_______________,植物細(xì)胞往往獲得N元素的量比P、K元素要多,這說明植物細(xì)胞膜具有_____________性,這一特性主要取決于膜上的______________。

(5)科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用染色排除法。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了___________的功能。

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