Question

下圖為典型的農(nóng)作物秸稈利用生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                                    。

（2）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的                             原理，最大限度地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的          效應(yīng)。

（3）菌床和排泄物的雜屑最終回田，如果農(nóng)作物秸稈不經(jīng)此過程直接還田，兩過程比較，土壤獲得的有機(jī)物較多的是          （填前者或后者），土壤中的有機(jī)物不能被植物直接吸收，必需經(jīng)過          的分解產(chǎn)生                       從而提高農(nóng)作物的光合作用，最終提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）從圖中分析，此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是                    。

 

Answer 1

【答案】

（1）農(nóng)作物光合作用固定的太陽能總量      （2）物質(zhì)循環(huán)再生      溫室

（3）后者    分解者（或微生物或好氧細(xì)菌）  CO₂和無機(jī)鹽（或CO₂和礦質(zhì)元素離子）

（4）食用菌和蚯蚓（缺一不可）

【解析】（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物光合作用固定的太陽能總量。

（2）“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。秸稈燃燒易造成溫室效應(yīng)。

（3）秸稈形成菌床和排泄物，其中部分有機(jī)物進(jìn)入動物體內(nèi)，含量減少；有機(jī)物進(jìn)入土壤，必需經(jīng)過分解者的分解，產(chǎn)生CO2和無機(jī)鹽，從而提高農(nóng)作物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者有食用菌和蚯蚓。