【題目】甲型N1H1流感病毒能在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,其主要原因是該病毒( )

A. 基因組變異過快

B. 基因復(fù)制和表達(dá)過程過于簡單

C. 基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高

D. 利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)

【答案】D

【解析】

病毒是專營性胞內(nèi)寄生生物,缺少代謝必須的酶及場所,不能獨立生存,必須在宿主細(xì)胞內(nèi)借助宿主細(xì)胞的酶系統(tǒng)來進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成。D正確,ABC錯誤;

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年7月23日中國高鐵事故中,兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還被稱為生命的奇跡。在被救之前她體內(nèi)的激素含量變化是(  )

A.抗利尿激素減少  B.胰島素增加

C.腎上腺素增加 D.生長激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:

(1)若該病為白化病,則 9 號是純合子的概率為_______,10號為患病女孩的概率為_______

(2)若該病為紅綠色盲(基因用 b表示),則 4號的基因型為_______,7號是純合子的概率為________。

(3)若 8號同時患有白化病(基因用 a表示)和紅綠色盲(基因用 b表示),則 6號的基因型為________,5和 6號再生一個只患一種病的小孩概率是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最近,全球都在預(yù)防“豬流感”,如果某國家研制出H1N1病毒疫苗,請問注射疫苗后發(fā)生的生理反應(yīng)是(

A. H1N1病毒疫苗迅速被吞噬細(xì)胞消滅B.H1N1病毒疫苗屬于外毒素

C. H1N1病毒疫苗會引起機(jī)體患病D.H1N1病毒疫苗會使機(jī)體產(chǎn)生大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶內(nèi),在室外培養(yǎng)一晝夜,測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是

A. 植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂,可用于合成葉綠素

B. BC段植物只進(jìn)行呼吸作用,使瓶內(nèi)C02濃度升高

C. E點時用碘蒸汽處理葉片,葉片不變藍(lán)

D. 該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述錯誤的是(  )

A. 氧濃度為a時,蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

C. 氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min

D. 氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B.核仁是原核、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的重要方面之一

C.核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D.核膜的基本骨架是磷脂雙分子層,核膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計,可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動

B. 刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化

C. 若刺激a點,乙電位計不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損

D. 刺激b點,會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相同的4組新鮮馬鈴薯條分別浸入4種溶液中,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是

溶液

質(zhì)量變化率

+8%

-6%

-4%

0

A的濃度最低

B的濃度較

C的濃度最高

D可能是蒸餾水

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