7.適于觀察細胞有絲分裂的材料是( 。
A.洋蔥鱗片葉表皮細胞B.馬蛔蟲受精卵
C.牛的初級精母細胞D.人的口腔上皮

分析 (1)真核生物的細胞增殖方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,只有真核生物才能進行有絲分裂;
(2)只有具有分裂能力的細胞才具有有絲分裂過程,成熟的細胞已經(jīng)高度分化,不在分裂.

解答 解:A、洋蔥鱗片葉表皮細胞是成熟的植物細胞,不再分裂,A錯誤;
B、馬蛔蟲受精卵進行有絲分裂,分裂旺盛,B正確;
C、牛的初級精母細胞進行減數(shù)分裂,C錯誤;
D、人的口腔上皮是成熟的動物細胞,不再分裂,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂的材料選擇,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•宜都市校級模擬)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的 點.

(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

24

29

32

34

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的.

(3)e與f相比,e點時刻C3的合成速率 ,與b相比,a點形成的原因可能是

(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗?對照實驗:

若在單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•新疆校級期末)請根據(jù)圖1圖2回答下列問題(示例:[①]細胞膜)

(1)比較圖1和圖2兩種細胞,兩者在結構上的區(qū)別是:圖1細胞有 ,沒有 、 、

(2)圖1細胞中不含有磷脂分子的細胞器是[] 、[]

(3)圖2細胞中,具有雙層膜的細胞器是[] 、[]

(4)如果圖2為大蒜根細胞,則應該沒有[]

(5)若圖1表示某內(nèi)分泌細胞,向該細胞中注入含3H標記的亮氨酸,在該細胞合成和分泌抗體的過程中,放射性出現(xiàn)的結構依次是: 、 、 ,該過程需要[] 為其提供能量,若要用顯微鏡觀察該結構,則需要用 進行染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖.如不考慮未被利用的能量,則下列等式和不等式中不可能成立的是( 。
A.A>B2+C2+D2B.A=F+B1+C1+D1+E1C.B1>C1>D1>E1D.C3=B2×(80%-90%)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有一種胰島素依賴性糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性的與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)。铝袛⑹稣_的是( 。
A.患者胰島素水平高于正常生理水平
B.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞使其死亡
D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可以治療該疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.猴的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是(  )
A.受精卵和次級精母細胞B.精子和雄猴的上皮細胞
C.受精卵和初級精母細胞D.初級精母細胞和雄猴的肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.豬的基因和人類的基因存在一定的相似度.據(jù)報道經(jīng)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起保護創(chuàng)面免受感染作用.移植豬皮后,還要在豬皮上開很多小口,在小口處移植人患者的自體皮膚組織,自體皮膚慢慢生長,逐漸覆蓋原先創(chuàng)面,而豬皮最終會掉光.為了使移植的豬皮存活更長時間,有人設法導入人的相關基因(用P表示),獲得轉基因小白豬.其簡要流程如圖所示:

據(jù)圖中信息并結合課本知識回答:
(1)過程①中形成重組研蛆常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;將目的基因導入成纖維細胞常用的方法是顯微注射法.
(2)過程②中,常用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理,將皮膚組織塊分散戍單個成纖維細胞.在培養(yǎng)成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒、通氣、適宜的溫度、pH以及營養(yǎng).
(3)圖中的卵母細胞應在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(或MII中期),并作除去細胞核的處理;過程③中所用的技術是(早期)胚胎體外培養(yǎng) 去;能代替圖中卵母細胞的還可以是核的受精卵(或去核的卵細胞).
(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某健康人短時間內(nèi)進食較多糖類,此時其胰島B細胞中一定不會增加的是( 。
A.線粒體的數(shù)量B.RNA的數(shù)量C.染色體的數(shù)量D.核糖體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示,據(jù)圖分析下列錯誤的是( 。
A.當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0,CO2濃度在a~b之間時,三條曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高
B.CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素一定是光照強度和溫度
C.當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2
D.據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應該同時考慮光強這一因素的影響,并采取相應措施

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