【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③⑤

【答案】D

【解析】酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)不一定都是酶，②錯誤；酶促反應(yīng)與溫度和pH等環(huán)境因素有關(guān)，④錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對等位基因（A﹣a和B﹣b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合放氧特性進(jìn)行了研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照強度條件下獼猴桃果肉隨時間變化的光合放氧曲線。（不考慮NaHCO3濃度變化對結(jié)果的影響）請回答下列問題：

（1）圖1中影響光合放氧速率的因素主要有__________。

（2）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是__________。

（3）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，5 ~10 min比10 ~15 min曲線的斜率更大的原因是__________；對15 ~20 min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是__________；若在20 min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有__________。（填序號:①C5 ②ATP ③NADPH ④C3）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是(　　)

A. 酶的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工

B. 酶都含有C、H、O、N四種元素

C. 催化過程中酶本身不變，故不必自我更新

D. 酶可以給反應(yīng)物供能而提高反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，II-5不攜帶乙病的致病基因，與甲病相關(guān)的基因用A、a表示，與乙病相關(guān)的基因用B、b表示。下列說法正確的是( )

A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅲ-l2的X染色體來自I-2

C. Ⅲ-9的基因型為aaXbXb

D. Ⅲ-l4是純合子的概率為l/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（海洋地理）紅樹林多生長于海洋動力條件較平靜的海陸交界帶的灘涂淺灘，分布中心地區(qū)海水溫度的年平均值為24-27°C。讀圖回答問題。

下面左圖為我國南方紅樹林主要分布區(qū)，右圖為紅樹林濕地與海陸一體化戰(zhàn)略示意圖。

(1)分析圖示區(qū)域紅樹林集中分布的有利條件。

(2)簡述紅樹林在該地生態(tài)與經(jīng)濟(jì)方面的價值體現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2

C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究土壤中小動物類群豐富度的實驗中，下列操作不正確的是

A．取樣時先用花鏟撥去3～5cm深浮土，再用取樣器取樣

B．采集時，體型小的動物可用吸蟲器采集

C．觀察時，有些小動物用肉眼難以識別，最好用放大鏡

D．豐富度的統(tǒng)計方法可以用目測估計法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體基因型為AaBb，圖一表示某細(xì)胞分裂過程中DNA和RNA的變化，圖二為其正常分裂過程所處的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖一中選擇的材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞，圖中abc表示分裂間期，de表示分裂期
B.圖一d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì)
C.圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、a、b
D.圖二對應(yīng)的時期是圖一的d時期，該狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP的水解

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同步練習(xí)冊答案