【題目】大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培有出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。圖1為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖。（已知幾種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU））

（1）圖1中①表示基因工程中的步驟是______________________，為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，1號培養(yǎng)基需要加入______________________。

（2）誘導(dǎo)組織細胞進行脫分化的培養(yǎng)基是______________________。

A．1號培養(yǎng)基 B．2號培養(yǎng)基 C．3號培養(yǎng)基 D．4號培養(yǎng)基

（3）因為3號培養(yǎng)基要經(jīng)過______________________過程可獲得完整植株，因此圖1中⑤至⑥屬于______________________技術(shù)的過程。

（4）圖1中⑦是基因表達過程，在鐵合蛋白基因中的決定起始密碼子的堿基序列和啟動子的堿基序列分別位于______________（填1、2、3），⑨前面的tRNA攜帶的氨基酸是________________。

（5）若轉(zhuǎn)入的鐵合蛋白基因在植物細胞中表達效率低，可以通過圖2中設(shè)計與鐵合蛋白基因結(jié)合的兩對引物（引物B和C中都替換了一個堿基），按圖3方式依次進行4次PCR擴增，得到新的鐵合蛋白基因以達到提高該基因的表達效率的目的。

①該過程產(chǎn)生新鐵合蛋白基因的生物變異類型是__________________。

②圖2所示的4次PCR過程中，PCR1加入的引物是___________，PCR4加入的引物是_____________。（填A、B、C、D）

（6）檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻_________________。

【答案】構(gòu)建基因表達載體 潮霉素 B 再分化 植物組織培養(yǎng) 2、1 絲氨酸 基因突變 引物AB 引物AD （成熟）種子中鐵含量

【解析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。

（1）圖1中①是將鐵合蛋白基因?qū)?/span>Ti質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒的過程，①表示構(gòu)建基因表達載體。重組質(zhì)粒含潮霉素抗性基因，為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，1號培養(yǎng)基需要加入潮霉素。

（2）3號培養(yǎng)基是愈傷組織（未分化）形成的培養(yǎng)基，2號培養(yǎng)基上生長的為水稻幼胚，誘導(dǎo)組織細胞進行脫分化的培養(yǎng)基是2號培養(yǎng)基，故選B。

（3）因為3號培養(yǎng)基（愈傷組織未分化）要經(jīng)過再分化過程可獲得完整植株。因此圖1中⑤至⑥屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程。

（4）從圖1中可知，翻譯的方向從左到右，即左邊的mRNA是翻譯的起點，轉(zhuǎn)錄的方向為從左到右，因此1是啟動部位（啟動子），與RNA聚合酶結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄，2是轉(zhuǎn)錄對應(yīng)的基因序列，也是決定起始密碼子的堿基序列。⑨前面的密碼子是UCU，對應(yīng)的氨基酸為絲氨酸，因此tRNA攜帶的氨基酸是絲氨酸。

（5）若轉(zhuǎn)入的鐵合蛋白基因在植物細胞中表達效率低，可以通過圖2中設(shè)計與鐵合蛋白基因結(jié)合的兩對引物（引物B和C中都替換了一個堿基），按圖3方式依次進行4次PCR擴增，得到新的鐵合蛋白基因以達到提高該基因的表達效率的目的。

①該過程是利用改變引物中的堿基進行PCR擴增，進而改變基因序列的變異，屬于基因突變。

②圖2所示的4次PCR過程中，PCR1加入的引物是引物AB，PCR2加入的引物為CD，PCR產(chǎn)物合成后退火，PCR3不用選擇引物，混合后退火，讓其產(chǎn)物延伸，PCR4加入的引物是引物AD。

（6）鐵合蛋白基因可以提高鐵含量，檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻（成熟）種子中鐵含量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)如下式，在以下六種反應(yīng)類型： ①加成②水解③酯化④氧化⑤中和⑥消去中，它在一定條件下能夠發(fā)生的反應(yīng)是

A.②③④B.①③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽對人體有害，我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在肉制品中不得超過30mg/kg，醬腌菜中不超過20mg/kg。某研究小組進行了泡菜制作和其中亞硝酸鹽含量測定。

請回答：

（1）泡菜腌制

（2）繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線：分別取0 ml，0．5 ml，1 ml，3 ml、5 ml標(biāo)準(zhǔn)樣液（每毫升相當(dāng)于5．0亞硝酸鈉），分別加入4．5ml氯化銨緩沖液、2．5 ml 60%乙酸、5 ml顯色液（顯色液中含有N-1-萘基乙二胺和________________），容量瓶中定容到25ml，然后在黑暗中靜置25分鐘，利用__________________分別測其在550nm的光照射下的光密度值（OD值），借助excel繪制如下標(biāo)準(zhǔn)曲線。該標(biāo)準(zhǔn)曲線的橫坐標(biāo)的名稱和單位為__________________。

（3）樣品處理與亞硝酸鹽的測定：取泡菜10g制成勻漿，提取液經(jīng)蛋白質(zhì)沉淀處理后得到濾液200ml，冷卻到室溫，轉(zhuǎn)移到容量瓶，加蒸餾水定容至250mL，取10mL樣品溶液，加入____________，定容于25mL的容量瓶中。反應(yīng)后，用相同的方法測定其OD值。

（4）分析與討論

①若測得的OD值為0．1，則該份泡菜中的亞硝酸鈉含量約為_____________mg/kg。在一定的腌制時間內(nèi)，隨著腌制時間的延長，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在__________和____________環(huán)境下亞硝酸鹽被乳酸菌中的亞硝酸還原酶降解。

②泡菜腌制前，需用熱水洗泡菜壇內(nèi)壁兩次的目的是_________________。泡菜腌制過程中，會產(chǎn)生有機酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由___________________進行厭氧呼吸產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姜黃素具有抗突變和預(yù)防腫瘤的作用，其合成路線如下：

已知：i．1mol G最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為：3mol、2mol、1mol

ii．

iii．（R1、R2、R3為烴基或氫原子）

請回答：

（1）B→C的反應(yīng)類型是__；

（2）C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；

（3）E的核磁共振氫譜中有兩個峰，E中含有的官能團名稱是__，E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；

（4）下列有關(guān)香蘭醛的敘述不正確的是__；

a 香蘭醛能與NaHCO3溶液反應(yīng)

b 香蘭醛能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

c 1mol香蘭醛最多能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

（5）寫出一種符合下列條件的香蘭醛的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__；

①苯環(huán)上的一硝基取代物有2種 ②1mol該物質(zhì)水解，最多消耗3molNaOH

（6）姜黃素的分子中有2個甲基，其結(jié)構(gòu)簡式是__；

（7）可采用電解氧化法由G生產(chǎn)有機物 J，則電解時的陽極反應(yīng)式是__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠、高鹽沼澤等環(huán)境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放，白天氣孔關(guān)閉，以一種特殊的方式固定CO2，使光合作用最大化，下圖為瓦松部分細胞的生理過程模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b均為氣體，b發(fā)揮作用的具體場所是__________________，圖中物質(zhì)A為____________。

（2）若晴朗的上空出現(xiàn)了日全食（時長7min），與正常日照時相比，植物葉肉細胞中PGA的合成速率__________________（填“上升”、“下降”或“基本不變"）

（3）夜間瓦松能吸收CO2合成C6H1206嗎？__________________。原因是__________________。

（4）若將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進行遮光處理，用CO2傳感器測定裝置中CO2的變化速率，以此作為該植物的呼吸速率，這種做法不合理的原因是__________________。

（5）科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道；①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0．6μmol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫、不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)（凈光合量、總光合量都用葡萄糖表示）

1．2

2．4

3．6

4．8

光照強度（klx）

1

0

0

0

0

2

0．17

0．34

0．51

0．68

當(dāng)光照強度為2klx、凈光合量為0．34μmol/h時，植物從外界吸收CO2為____________μmol/h。設(shè)外界CO2濃度為12μmol/h，則該條件下綠色植物的總光合量為______________μmol/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成為C3H5O2Cl的有機物甲，在NaOH溶液中加熱后，經(jīng)酸化可得組成為C3H6O3的有機物乙。在一定條件下，每兩分子有機物乙能發(fā)生酯化反應(yīng)生成一分子酯丙。丙的結(jié)構(gòu)簡式不可能是 ( )

A.CH3CH(OH)COOCH(CH3)COOHB.CH3CH(OH)COOCH2CH2COOH

C.D.

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【題目】甲狀腺激素的分泌及作用機制如下圖所示（圖中甲、乙代表器官，①②③④代表物質(zhì)，a、b、c、d、e、f代表生理過程），請據(jù)圖分析回答：

（1）激素①是___________激素，其分泌增多時引起的負(fù)反饋調(diào)節(jié)具體表現(xiàn)為______________________。寒冷條件下激素①的生理作用主要是______________________。

（2）激素①的調(diào)節(jié)機制是____________________，圖中的過程e、f分別表示___________________。

（3）對細胞質(zhì)受體和③所穿過的結(jié)構(gòu)功能的描述是______________________。

（4）若②中的某個堿基對改變了，則④的結(jié)構(gòu)和功能是否改變？_________________。理由是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體受到2019-nCoV（新型冠狀病毒，一種單鏈RNA病毒）攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，A~G字母表示細胞或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.物質(zhì)C能阻止2019-nCoV對呼吸道上皮細胞的黏附作用

B.A細胞在特異性免疫和非特異性免疫中能發(fā)揮不同的作用

C.細胞G能識別2019-nCoV并分泌與2019-nCoV特異性結(jié)合的抗體

D.不斷變異的2019-nCoV會讓人體細胞免疫和體液免疫不能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選細菌的過程。請回答下列問題：


（1）土壤中存在能分解尿素的細菌，這些細菌中的脲酶催化尿素分解成___________。因此，圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為微生物營養(yǎng)中唯一___________。鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作___________。

（2）在向培養(yǎng)基接種土壤稀釋液中微生物時，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。此外，微生物接種技術(shù)還包括___________、___________等方法。

（3）若在3個細菌培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品0．1mL，培養(yǎng)一段時間，平板上菌落數(shù)分別為35個、33個、34個，則可推測每克土壤樣品中的細菌數(shù)為___________個。 運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值___________（填“偏大”或“偏小”），原因是___________。

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同步練習(xí)冊答案