人類的膚色由A、a，B、b，D、d三對等位基因共同控制，三對基因位于三對染色體上．膚色與基因型關(guān)系如圖所示．膚色與顯性基因個數(shù)有關(guān)，即含任何三個顯性基因的膚色一樣．若雙方均含3個顯性基因的雜合子婚配（AaBbDd×AaBbDd），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是（　�。�
A、16、7B、16、9
C、27、7D、27、9
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：已知3對基因獨(dú)立遺傳，遵循基因的自由組合定律，且顯性基因的數(shù)量決定表現(xiàn)型，顯性基因越多膚色越深．
解答： 解：AaBbDd×AaBbDd，后代基因型種類為3×3×3=27種；而表現(xiàn)型由顯性基因的數(shù)量決定，其后代顯性基因的數(shù)量可以是6個（如AABBDD）、5個（如AABBDd、AaBBDDd等）、4個（如AABBdd、aaBBDD等）、3個（如AABbdd、AabbDd等）、2個（AAbbdd、AaBbdd等）、1個（Aabbdd、aabbDd等）、0個（如aabbdd），所以子代膚色的表現(xiàn)型的種類是7種．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

a、b、c、d可作為不同生物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、a圖：植物細(xì)胞有絲分裂間期
B、b圖：人成熟紅細(xì)胞的分裂
C、c圖：正在分裂的次級精母細(xì)胞
D、d圖：動物細(xì)胞的有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是（　�。�
①植物組織培養(yǎng)   ②植物體細(xì)胞雜交   ③動物細(xì)胞培養(yǎng)   ④轉(zhuǎn)基因植物的培育．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

對食物中的脂肪、蛋白質(zhì)都有消化作用的消化液是（　�。�
A、唾液B、胰液C、胃液D、小腸液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的應(yīng)用，錯誤的是（　�。�
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植株
B、利用DNA分子雜交技術(shù)，檢測病毒的種類
C、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)抑制抗原決定基因的表達(dá)，獲得沒有免疫排斥反應(yīng)的供體器官
D、利用單倍體育種技術(shù)提高甘蔗的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)如圖所示食物網(wǎng)的表述，正確的是（　�。�
A、每一種生物都被多種生物捕食
B、每一種動物可以吃多種植物
C、該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
D、每一種生物都只占有一個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

GLUT4是骨骼肌等細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白．研究表明，胰島素能促進(jìn)GLUT4基因的表達(dá)，并刺激含有GLUT4分子的囊泡從胞內(nèi)移動到細(xì)胞膜上．下列敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸GLUT4分子的囊泡可能來自高爾基體
B、GLUT4分子轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程有可能不消耗ATP
C、血糖濃度降低時細(xì)胞膜上的GLUT4分子數(shù)會增加
D、細(xì)胞膜上GLUT4數(shù)量減少時胰島素的分泌會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

G基因可能與肥胖有關(guān)，某研究所用高脂肪食物喂養(yǎng)G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，發(fā)現(xiàn)G基因缺失小鼠的體重明顯大于正常小鼠，測量兩種小鼠的能量消耗，結(jié)果見如圖1

（1）據(jù)圖分析，G基因缺失導(dǎo)致小鼠肥胖的原因之一是
 
．
（2）G基因在下丘腦細(xì)胞中表達(dá)．G基因缺失會使下丘腦“攝食中樞”的興奮性增加，進(jìn)而減少下丘腦細(xì)胞分泌
 
激素和促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，此變化通過垂體，將減弱
 
和腎上腺兩種靶腺的活動，從而影響動物體內(nèi)的能量消耗．
（3）肥胖可能導(dǎo)致糖尿病，為了研究新藥T對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，圖2顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．圖2中能用于研究新藥T療效的組別是
 
．
（4）G基因缺失的小鼠體溫較正常小鼠低，小鼠的體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
．
（5）當(dāng)小鼠受到驚嚇時，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以
 
形式向前傳導(dǎo)，引起神經(jīng)末梢釋放
 
作用于腎上腺細(xì)胞，使體內(nèi)腎上腺分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生理活動進(jìn)行的同時，能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量減少的是（　�。�
A、肌細(xì)胞分解葡萄糖生成乳酸
B、神經(jīng)纖維興奮后恢復(fù)靜息電位
C、淋巴細(xì)胞的核糖體合成抗體
D、O2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝細(xì)胞的線粒體

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