A、淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別和清除作用具有特殊選擇性 |
B、抗原刺激T細(xì)胞是致敏T細(xì)胞形成的唯一途徑 |
C、致敏T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 |
D、抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被巨噬細(xì)胞吞噬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、被動(dòng)運(yùn)輸 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸 | D、滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①③ | C、①②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中紫色洋蔥細(xì)胞液濃度變小、顏色變深 |
B、 圖中的兩個(gè)胚芽鞘將向不同方向彎曲生長 |
C、 圖中換用乙觀察③處的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右移動(dòng) |
D、 圖中色素帶①~④依次呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、核糖體 |
C、葉綠體 | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有1種說法正確 |
B、只有2種說法正確 |
C、只有3種說法正確 |
D、四種說法均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬季來臨過程中,呼吸速率下降的主要原因是自由水明顯減少 |
B、結(jié)合水與自由水含量的比值與植物的抗寒 性呈明顯的正相關(guān) |
C、隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降 |
D、隨溫度的降低,植物的結(jié)合水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,而總含水量降低 |
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