【題目】將一株植物水平放置，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是（ ）

A．c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長

B．b處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長

C．a(chǎn)處生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制b處生長快，莖彎曲向上生長

D．d處生長素濃度較c處高，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長

【答案】D

【解析】

試題分析：A、在重力作用下，c處生長素濃度較d處低，根對生長素敏感，遠地側(cè)促進生長，近地側(cè)抑制生長根彎曲向下生長，A錯誤；

B、在重力作用下，b處生長素濃度較a處高，莖對生長素不敏感，近地側(cè)生長較遠地側(cè)生長得快，莖彎曲向上生長，B錯誤；

C、a處生長素濃度較b處低，莖對生長素敏感性低，a處生長受促進較b處受促進要弱，生長慢，莖彎曲向上生長，C錯誤；

D、d處生長素濃度較c處高，根對生長素敏感，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一種核糖核苷酸的核酶，關(guān)于該酶正確的是（ ）

A．該酶可以最終水解為磷酸、脫氧核糖、堿基

B．核酶在核糖體中合成，可被蛋白酶水解

C．核酶在催化反應時活性和量不變

D．核酶在過酸、過堿、高溫、低溫的環(huán)境中會失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應于鹽堿地栽培。請回答下面的問題：

（1）采用________（填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點是 。

（2）采用細胞工程育種的方法如下：

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導融合完成的標志是__________________________。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點？（請舉出1條） 。

②動物細胞工程應用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是________________________。單克隆抗體的應用主要有兩個方面，一個是作為 試劑，能準確地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別，并跟一定抗原發(fā)生 。另一方面可以用于疾病的治療和預防和運載藥物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物生長和激素調(diào)節(jié)的問題．

早衰是棉花生產(chǎn)中普遍存在的現(xiàn)象，由此引起的一系列不良反應使棉花產(chǎn)量和品質(zhì)受到嚴重影響．有研究表明，棉花的早衰可能與打頂處理有關(guān)．

（1）適時打頂是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一，打頂?shù)囊饬x在于 ．

資料：細胞分裂素（CTK）是維持植物生長和分化的重要激素，與植物衰老密切相關(guān)，可延緩衰老；脫落酸（ABA）促進葉片衰老，促進蛋白水解酶和RNA酶活性上升，加速蛋白質(zhì)和核酸降解．為探究棉花打頂與早衰之間可能的因果關(guān)系，某研究小組在查閱資料后進行了探究：

【假設】棉花打頂后，生長素減少引起葉片出現(xiàn)內(nèi)源激素失衡，的比值【①】

（選填“升高”“降低”或“不變”），引發(fā)了早衰現(xiàn)象．

【實驗】實驗設兩個施氮水平：低氮組（N150）﹣每千克土壤中摻入氮肥150mg

高氮組（N500）﹣每千克土壤中摻入氮肥500mg

兩個施氮水平各設4個處理：1﹣【②】2﹣打頂

3﹣打頂并加【③】4﹣打頂并加含萘乙酸（NAA）的羊毛脂

打頂后10天，取棉株的相同部位著生葉測定CTK和ABA兩種激素含量，數(shù)據(jù)如圖所示：

【結(jié)論】低氮組和高氮組中，實驗數(shù)據(jù)更能支持假設的一組是【④】．

（2）完成填空，將上述探究過程補充完整：① ② ③ ④

（3）在處理4中，打頂后加的是含萘乙酸（NAA）的羊毛脂，卻沒有使用含生長素（IAA）的羊毛脂，原因在于 ．

（4）該研究小組進一步測定了低氮水平下不同打頂處理的棉花葉片中淀粉含量，發(fā)現(xiàn)：打頂并加萘乙酸（NAA）的一組淀粉含量最高，打頂?shù)囊唤M淀粉含量最低．試分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因： 比值升高時，會引起葉片早衰，光合作用能力下降，植物分解體內(nèi)儲存的淀粉，維持生命活動 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得．流程如圖：

（1）htPA基因與載體用 切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達載體．檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用 技術(shù)．

（2）將重組表達載體導入受精卵常用的方法是 ．

（3）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到 ，說明目的基因成功表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中核仁較小的是（ ）

A．胰腺細胞 B．漿細胞

C．神經(jīng)細胞 D．下丘腦細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示；在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（ ）

A．ab段和cd段，曲線下降的原因相同

B．一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多

C．e點時，氣孔關(guān)閉導致光合作用基本停止

D．裝置甲的植物葉綠體中，在14點時C5含量比10點時低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是（ ）

①檢測受體細胞是否有目的基因 ②檢測受體細胞是否有致病基因

③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出信使RNA ④檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中都含有葉綠素

B．藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁，其成分也相同

C．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)

D．這兩類生物的細胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因為它們都有線粒體

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