人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的 |
B.興奮在突觸處只能單向傳遞 |
C.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的 |
D.興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸的興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
B.興奮在突觸處只能單向傳遞
C.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
D.興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號
B.興奮在突觸處只能單向傳遞
C.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
D.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高三期末(生物)試題 題型:選擇題
人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸的興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源:2010年福建省漳州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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