【題目】下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是（ ）

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病

B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C．21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條

D．單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病

【答案】D

【解析】

試題分析：遺傳病是指因遺傳物質不正常引起的疾病，通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，而不是受一個基因控制，所以D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落的敘述，正確的是

A．兩種生物可能同時存在兩種種間關系

B．群落演替就是原有物種恢復的過程

C．捕食者的數(shù)量總是先于被捕食者數(shù)量的變化而變化

D．群落演替到達相對穩(wěn)定后,物種組成不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與DNA分子的結構和復制有關的問題：

(1)DNA分子的基本骨架由________和________交替排列構成。

(2)某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，發(fā)現(xiàn)隨著一條單鏈中的比值增加，其DNA分子中該比值變化是________。

(3)某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應的另一條互補鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是________。

(4)在正常情況下，細胞內完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖�，F(xiàn)有一些細胞(此細胞能增殖)由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗證“DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”�，F(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案。

①實驗材料：真核細胞的突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脫氧核苷酸、14C脫氧核苷酸、細胞放射性檢測技術等。

②實驗步驟：

第一步：編號。取基本培養(yǎng)基若干，隨機分成兩組，分別編號為甲組和乙組。

第二步：實驗處理。在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12C核糖核苷酸和14C脫氧核苷酸；在乙組培養(yǎng)基中加入___________________________。

第三步：培養(yǎng)。在甲、乙兩組培養(yǎng)基中分別接種________________，在5%CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間，使細胞增殖。

第四步：觀察。分別取出甲、乙兩組培養(yǎng)基中的細胞，檢測細胞放射性的部位。

③預期結果：甲組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在________；乙組培養(yǎng)基中細胞的放射性部位主要在________。

④實驗結論：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體？

A．蘚類葉片

B．黃楊葉橫切片

C．菠菜葉下表皮上的少數(shù)葉肉細胞

D．菠菜的葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產物，有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 體內大多數(shù)內分泌腺都與神經系統(tǒng)的調節(jié)有關

B. 甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性

C. 體溫的恒定依賴于人體的神經—體液調節(jié)

D. 垂體是聯(lián)系神經凋節(jié)和體液調節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個體的基因型為AABbDdeeFf，這些基因位于5對同源染色體上，則此個體可能產生配子的類型數(shù)是（ ）

A．4種 B．8種 C．16種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子有1000個堿基對，其中A有600個，復制兩次，參與復制的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸有多少個（ ）

A．1000 B．600 C．2400 D．1200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①～④中的遺傳學問題? ( )

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型

A. 雜交,自交,測交,測交 B. 測交,雜交,自交,測交

C. 測交,測交,雜交,自交 D. 雜交,雜交,雜交,測交

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