【題目】高致病性禽流感病毒H5N6首次侵入機(jī)體后,機(jī)體免疫系統(tǒng)可能發(fā)生的變化是
A. 漿細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行特異性識(shí)別并產(chǎn)生抗體
B. 記憶細(xì)胞迅速增殖分化
C. B細(xì)胞和T細(xì)胞都增殖分化
D. 吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別該病毒并傳遞給T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,其目的是證明_________的化學(xué)成分。
(2)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是對(duì)S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)進(jìn)行_____________。
(3)依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出_______________的結(jié)論。
(4)肺炎雙球菌的DNA分子中還含有少量的蛋白,由于技術(shù)的原因,當(dāng)時(shí)艾佛里無法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開來,因此,人們不能排除DNA和蛋白質(zhì)共同起轉(zhuǎn)化作用,有人據(jù)此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將提取的DNA與蛋白酶處理后再與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。你贊同該設(shè)計(jì)方案嗎?請說出你的理由。_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用黃色皺縮(YYrr)豌豆和綠色圓形(yyRR)豌豆雜交(兩對(duì)基因遺傳符合基因的自由組合規(guī)律),如希望得到100粒綠色皺縮豌豆,那么理論上F2應(yīng)有
A.800粒B.1000粒C.1600粒D.3200粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】久置的純蔗糖溶液,加入斐林試劑后,經(jīng)加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。下列對(duì)此問題的解釋中,正確的是( )
A. 蔗糖溶液暴露在外,會(huì)被氧氣氧化而具備還原性
B. 蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后,生成葡萄糖和果糖
C. 蔗糖是一種還原性糖
D. 蔗糖被微生物氧化分解后,生成還原性糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 試管嬰兒屬于克隆
B. 試管嬰兒技術(shù)既有積極的影響,也有負(fù)面影響
C. 設(shè)計(jì)試管嬰兒可用于疾病治療,試管嬰兒用于解決不孕不育問題
D. 試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒均是體外受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):100名女生中有患者10人,攜帶者10人;100名男生中有患者50人。那么該群體中色盲基因的頻率是( )
A. 26.7%B. 5.1%C. 6.8%D. 20 %
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些地區(qū)只號(hào)召農(nóng)民種樹,不考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,出現(xiàn)“前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象違反了生態(tài)工程的哪一基本原理
A. 協(xié)調(diào)與平衡原理B. 整體性原理
C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理D. 系統(tǒng)整體性原理
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