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【題目】纖維素、水解纖維素的酶和指導纖維素水解酶合成的直接模板共同具有的化學元素是

A.C、HN、P、SB.CH、O、N、P

C.CH、O、ND.C、HO

【答案】D

【解析】

化合物的元素組成:
1)蛋白質的組成元素有C、HO、N元素構成,有些還含有P、S;
2)核酸的組成元素為CH、O、NP;
3)脂質的組成元素有CH、O,有些還含有NP;
4)糖類的組成元素為C、H、O。

纖維素是糖類物質,只有C、H、O三種元素;水解纖維素的酶為蛋白質,具有CH、O、N等元素,指導纖維 素水解酶合成的直接模板是 mRNA,具有C、H、O、N、P五種元素,所以它們共有的元素C、HO,故D正確,ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內所示),研究人員發(fā)現酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP(如圖中虛線方框內所示)。據圖回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因表達過程中,mRNA通過_____進入細胞質,完成過程②需要_____________________等物質或結構的參與(至少寫出3種物質或結構)。

(2)根據圖示代謝過程,科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入______________________________________基因。

(3)實驗發(fā)現,酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據圖解分析原因可能是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物A分子式為C7H14O2,在酸性條件下發(fā)生水解反應生成B和C,在相同溫度和 壓強下,同質量B和C的蒸氣所占體積相同,則A的可能結構有

A.4種 B.5種 C.6種 D.7種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化曲線,圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述正確的是( )

A.圖甲中ab對應的時間段內,小鼠體內已形成大量的抗R型細菌的抗體

B.圖甲中,后期出現的大量S型細菌是由R型細菌直接轉化而來

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性

D.圖乙中若用P標記親代噬菌體,所得子代噬菌體沒有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15、在DNA復制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量H標記的脫氧胸苷(H-dT)的培養(yǎng)基中,H-dT可摻入正在復制的DNA分子中, 使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉移到含高劑量H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結果如圖所示。據圖可以作出的推測是( )

A:復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B:DNA復制為半保留復制

C:DNA復制從起始點向兩個方向延伸

D:DNA復制方向為ac

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二十二肽被水解成 1 個四肽,2 個三肽,2 個六肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及 O 原子總數的最小值依次是(

A.6、28B.528C.5、27D.627

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【題目】22、下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈, 將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結合所學知識回答下列問題:

【】(1) 從甲圖可看出DNA復制的方式是_________________

【】(2) 甲圖中,A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是__________酶,B是_____________酶.

【】(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有____________________________________________。

【】(4)乙圖中,7是_______________ DNA分子的基本骨架由________________________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對,并且遵循___________________________原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦,a為細胞外液滲透壓下降,則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少

B. 若A代表人體下丘腦,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰島A細胞和腎上腺細胞分泌活動加強

C. 若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高

D. 若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答下列問題:

(1)溶酶體起源于乙_____________________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解____________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

(2)蛋白質在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運輸需要____________(細胞器名稱)提供能量。

(3)COPⅡ被膜小泡負責從甲____________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙,則圖中的____________可以幫助實現這些蛋白質的回收。

(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的____________結合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有____________的功能。

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