Question

（16分）甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

   

（1）欲研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常常采用_______方法將這些細(xì)胞器分離出來(lái)。

（2）若甲圖為根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的細(xì)胞器是      （填標(biāo)號(hào)），與其有絲分裂末期結(jié)構(gòu)變化密切相關(guān)的細(xì)胞器主要是_____（填標(biāo)號(hào)），能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號(hào)），素有“消化車間”之稱的細(xì)胞器是_______（填名稱）。

（3）若甲圖為唾液腺細(xì)胞，與唾液淀粉酶加工、運(yùn)輸密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________（填標(biāo)號(hào)），與呼吸酶加工密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）比較甲圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)膜、外膜的蛋白質(zhì)含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是___________________________________________。

（5）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采取的方法是________________（簡(jiǎn)要回答）。

（6）乙圖中①過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)稱為_________________；破壞細(xì)胞核中_________（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生。

（7）乙圖中膜③表示_____________，膜②表示_____________。圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是___________。圖中③上發(fā)生的反應(yīng)，除酶外，還需要________________條件。

 

Answer 1

【答案】

（16分，除標(biāo)記外，每空1分）⑴差速離心   ⑵5、6     1、4    3、4、8   溶酶體  ⑶1、2、4、7    4、9   ⑷內(nèi)膜上附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶   ⑸質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)（或染色排除法鑒定）

⑹脫水縮合  核仁    ⑺葉綠體中類囊體薄膜   線粒體內(nèi)膜   ATP  光照與色素（2分）

【解析】

試題分析：⑴研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，常常采用差速離心法。

⑵若為根尖細(xì)胞則沒有5葉綠體，分生區(qū)細(xì)胞不成熟，沒有6液泡；植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板形成細(xì)胞壁與1高爾基體有關(guān)，在整個(gè)分裂過(guò)程消耗能量與4線粒體有關(guān)；能發(fā)生堿基配對(duì)的有3核糖體（翻譯時(shí)mRNA和tRNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)）、4線粒體和8細(xì)胞核（均能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程，其過(guò)程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)）；溶酶體含有多種水解酶，有消化車間之稱。

⑶若為唾液腺細(xì)胞，唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞合成并分泌的一種蛋白質(zhì)，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，合成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初加工運(yùn)輸?shù)礁郀柣�體，1高爾基體對(duì)其進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)運(yùn)，通過(guò)7細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在整個(gè)過(guò)程中需4線粒體提供能量；呼吸酶為胞內(nèi)蛋白，9核糖體合成，4線粒體提供能量。

⑷甲圖結(jié)構(gòu)4為線粒體，為雙層膜細(xì)胞器，因內(nèi)膜上附著有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜。

⑸鑒定某細(xì)胞是否是活細(xì)胞的方法有：①通過(guò)觀察質(zhì)壁分離鑒定�；畹募�(xì)胞具有選擇透性，所以會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離；而死細(xì)胞無(wú)選擇透性，為全透性，就不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。②用甲基綠和吡羅紅染色，能染上的是死細(xì)胞，不能的是活細(xì)胞，因?yàn)榧谆�綠和吡羅紅是大分子染料，活著的細(xì)胞細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)行染料進(jìn)不去。

⑹乙圖中①過(guò)程表示兩個(gè)氨基酸A1和A2經(jīng)脫水縮合形成二肽的過(guò)程；細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，故破壞核仁會(huì)影響該過(guò)程的進(jìn)行。

⑺乙圖中在膜③上發(fā)生的過(guò)程為水光解生成[H]和氧氣，此過(guò)程為光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜；膜②上發(fā)生的過(guò)程為[H]和氧氣結(jié)合生成水，為有氧呼吸第三階段，故膜②應(yīng)為線粒體內(nèi)膜；光合作用光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的共同產(chǎn)物是ATP；光合作用光反應(yīng)的發(fā)生條件除酶外，還需要光照和色素。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。