【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖.以下敘述正確的是( )

A. tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B. 每種tRNAa處只可以攜帶一種氨基酸

C. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵

D. c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

【答案】B

【解析】

關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:

1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;

2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);

3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;

4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸。

tRNA是由多個核糖核苷酸連接成的單鏈分子,A錯誤;tRNA具有專一性,每種tRNAa處只可以攜帶一種氨基酸,B正確;圖b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵,C錯誤;c處表示反密碼子,其可以與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 人從出生到成年,必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小

C. 高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),實際上破壞的是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵和二硫鍵

D. 凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n=10)有多對容易區(qū)分的相對性狀,部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題:

基因組成

表現(xiàn)型

等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A-a

紅花

白花

B-b

窄葉

寬葉

D-d

粗莖

中粗莖

細(xì)莖

(1)如果要測定該植物的基因組,應(yīng)該測定_______條染色體上的_______(填“基因”或“DNA”)序列。

(2)若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時遵循__________定律。基因型為AaBbDd與aabbdd的兩個植株雜交,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為_________。

(3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,現(xiàn)將左圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注:不考慮基因突變和交叉互換)

①若出現(xiàn)__________種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;

②若_______________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且d基因連在b基因所在的染色體上,D基因連在B基因所在的染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例為:___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

1)圖1 BC 段形成的原因是 _____________, DE 段形成的原因____________ 。

2)圖2 ______ 細(xì)胞一定處于 1圖中的 CD 段。

3)圖2中具有同源染色體的是 _______ 細(xì)胞,若甲細(xì)胞處于 I 圖中的DE段,則_______

A.姐妹染色單體 B.非同源染色體

C.同源染色體 D.同源染色體的非姐妹染色單體。

4)圖2中丁細(xì)胞的名稱是 ________ 。如果丁細(xì)胞中的 M X 染色體,則 N 一定是 __________ ,若 M 的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致,患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是2/3

C. 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

D. 該病可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的皮毛顏色受常染色體上的一對等位基因(B、b)控制,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系是黑色(BB)、灰色(Bb)、白色(bb)。回答下列問題:

(1)利用黑色雄性個體與白色雌性個體雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄個體隨機(jī)交配3代,F(xiàn)4中灰色個體占______;若每代淘汰掉黑色個體,隨機(jī)交配若干代后,該動物種群______(填“是”或“否”)發(fā)生進(jìn)化,原因是______。

(2)已知基因A、a是位于該動物常染色體上的另一對等位基因,讓一只基因型為AaBb的雌性個體與多只基因型為AABB的雄性個體雜交,對雜交后代的基因型進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種。請在答題卡方框內(nèi)畫出該雌性親本兩對等位基因在染色體上的位置(用豎線表示染色體,用黑點表示基因)。

(3)研究人員用X射線照射黑色雄性個體產(chǎn)生的精子后,讓其與多只白色雌性個體人工授精,得到20只子代,其中出現(xiàn)了一只白色個體。他們推測該白色個體出現(xiàn)的原因可能有兩個:一是B基因突變?yōu)閎基因;二是染色體片段缺失,使B基因丟失(已知染色體片段缺失的雌雄配子均可育)。

請利用白色變異個體通過一代雜交實驗探究原因。

實驗思路:______。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某二倍體雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中A細(xì)胞的名稱為____________;所處的分裂時期是__________

(2)圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為__________________________

(3)圖2中a~b段形成的原因是________________________________,圖1中________細(xì)胞處于圖2中的b~c段。

(4)若圖1中C細(xì)胞分裂過程發(fā)生過交叉互換,由C細(xì)胞基因組成可推知,該生物體的基因型可能有_________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于無機(jī)鹽功能的是(

A. 維持生物體生命活動B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡D. 可作為生命活動的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)AT、CG、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%。推測該細(xì)胞器能完成的生理活動是( )

A. 吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸B. 發(fā)出星射線,形成紡錘體

C. 利用光能,完成光合作用D. 結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

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