A、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng) |
B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
C、細(xì)胞→組織→器官 |
D、細(xì)胞→器官→系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤ | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、高爾基體 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水和糖類(lèi) |
B、水和蛋白質(zhì) |
C、糖類(lèi)和脂類(lèi) |
D、蛋白質(zhì)和糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試劑 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 | 蘇丹Ⅲ試劑 |
檢測(cè)結(jié)果 | 藍(lán)色 | 紫色 | 無(wú)色 |
A、該飲料含蛋白質(zhì) |
B、該飲料含維生素C |
C、該飲料含蛋白質(zhì)和還原糖 |
D、該飲料含還原糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有樣品都含有水、蛋白質(zhì)和DNA |
B、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 |
D、既有DNA又有淀粉的是玉米組織 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、活細(xì)胞中③呈綠色、扁平的橢球形或球形 |
B、④中存在容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu) |
C、可以利用健那綠染液專(zhuān)一性地使②染成藍(lán)綠色 |
D、使用吡羅紅甲基綠染色劑染色,細(xì)胞中①部位呈綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多 |
B、牛吃草,牛和草體內(nèi)含有的化學(xué)元素種類(lèi)相似 |
C、組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的 |
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此生物不可能是動(dòng)物,因?yàn)楹宣溠刻?/span> |
B、淀粉和糖元都屬于多糖 |
C、此生物不可能是植物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span> |
D、麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 |
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