12．下列幾種染液與鑒定物質(zhì)或結(jié)構(gòu)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．甲基綠--DNAB．吡羅紅--RNAC．蘇丹Ⅲ--脂肪D．健那綠--葉綠體

分析 在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，雙縮脲試劑通常用來檢測蛋白質(zhì)二者反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)紫色；健那綠染液可以使有活性的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色；蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色，蘇丹Ⅳ能使脂肪呈現(xiàn)紅色；淀粉遇碘液變藍(lán)；甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA，使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色；在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，龍膽紫染液用來染細(xì)胞核中的染色質(zhì)（體）使之呈現(xiàn)紫色．

解答 解：A、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，A正確；
B、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，B正確；
C、蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色，C正確；
D、健那綠染液可以使有活性的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題對生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中試劑的使用進(jìn)行了考查，實(shí)驗(yàn)試劑和物質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生物實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，學(xué)生極易弄混，建議學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的歸納輔助記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某種細(xì)菌質(zhì)粒可作為基因工程的載體，則該質(zhì)粒（　�。�
A．能自主復(fù)制B．有游離的磷酸基因
C．為單鏈DNA分子D．由DNA分子與蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c，減數(shù)分裂第二次分裂中期的染色體數(shù)為a′、染色單體數(shù)為b′、DNA分子數(shù)為c′．如圖中屬于該細(xì)胞有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是（　�。�
A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民．運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是（　�。�
A．多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率
B．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平
C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列不屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)的共性的是（　�。�
A．都含有DNAB．都含有許多種酶C．都含有RNAD．都能夠合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．把一個細(xì)胞中的磷脂分子提取出來，在空氣-水界面上將它們鋪成單分子層．推測在下列生物中，水面上磷脂單分子層面積與細(xì)胞表面積之比最小的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞B．豬的紅細(xì)胞C．人的胰腺細(xì)胞D．植物的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)移的示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．a過程和b過程中都有[H]的生成
B．a過程和b過程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行
C．①過程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系
D．②過程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的（　�。�
A．莖尖B．子房壁C．花粉粒D．葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．英國科學(xué)家應(yīng)用哪一種關(guān)鍵的細(xì)胞工程技術(shù)，培育出著名的“克隆綿羊”--多利（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)B．動物細(xì)胞融合
C．動物細(xì)胞核移植D．動物細(xì)胞的分裂與分化

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同步練習(xí)冊答案