【題目】如圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
B.含有同源染色體的細(xì)胞有三個(gè)
C.③中有2個(gè)四分體
D.④中可能發(fā)生等位基因的分離

【答案】C
【解析】解：A、由以上分析可知，圖中進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①③，A正確； B、由以上分析可知，圖中含有同源染色體的細(xì)胞是①②③，共3個(gè)，B正確；
C、③處于有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中不含四分體，四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中，C錯(cuò)誤；
D、④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，若發(fā)生基因突變或交叉互換，此時(shí)可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離，D正確．
故選：C．
分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，其著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種疾病屬于自身免疫病的是

A．支氣管哮喘 B．艾滋病

C．關(guān)節(jié)炎 D．系統(tǒng)性紅癍狼瘡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①酒精被胃黏膜吸收

②氧氣進(jìn)入細(xì)胞

③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na＋

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體．如圖1所示是牛奶消毒及消毒后的細(xì)菌檢測(cè)．

（1）圖中步驟①稱為消毒法，步驟②是 ．
（2）檢測(cè)過(guò)程進(jìn)行步驟③搡作時(shí)，應(yīng)選用如圖2中的哪種工具 ． 為了避免雜菌污染，此處應(yīng)在附近進(jìn)行．
（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時(shí)．取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù)，結(jié)果如表所示．

牛奶稀釋倍數(shù)

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，經(jīng)過(guò)消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是個(gè)/mL．不同種微生物的菌落在等方面表現(xiàn)出的特點(diǎn)，可作為分類依據(jù)（寫(xiě)出2種．）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞積累K＋需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥殺滅害蟲(chóng),殺蟲(chóng)效果會(huì)越來(lái)越差。對(duì)此現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是

A. 害蟲(chóng)種群整體的抗藥性會(huì)增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性的定向變異

C. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

D. 農(nóng)藥的使用改變了害蟲(chóng)種群的基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效，該飲料深受廣大女士的喜愛(ài)。某果酒廠的果酒滯銷(xiāo)，計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置：
（1）果酒和果醋的制作分別利用了（填微生物名稱）。果酒制作時(shí)溫度應(yīng)控制在 ， 果醋制作時(shí)溫度應(yīng)控制在。
（2）由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作過(guò)程中，需要改變的環(huán)境條件是。
（3）乙瓶為發(fā)酵瓶，你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中，盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是。在裝置瓶乙中，發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span> ， 最后變?yōu)榇姿帷?/span>
（4）可以用來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。在條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述正確的是 （ ）

A.甲可能是丙的子細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均不含同源染色體
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水稻葉肉細(xì)胞發(fā)生的生命活動(dòng)中，有ATP合成的是

A. C02進(jìn)入葉綠體中 B. 光合色素吸收光能

C. C3化合物的還原 D. 02和[H]結(jié)合生成水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案