【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()
A. 蛋白質(zhì)多樣性原因包括肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個0原子
C. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中α鏈由21個氨基酸組成,含20個肽鍵;β鏈由19個氨基酸組成,含18個肽鍵,因此該蛋白質(zhì)分子含有20+18=38個肽鍵。
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān),A正確;該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,38個肽鍵,因此其至少含有38+2×2=42個0原子,B錯誤;該蛋白質(zhì)由21+19=40個氨基酸組成,而組成蛋白質(zhì)的氨基酸最多20種,C正確;該蛋白質(zhì)分子形成過程中脫去了38個水分子,并形成了一個二硫鍵,因此形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人對19世紀(jì)某重大成就評論:“它的要義不能被當(dāng)時的人們理解,但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響,其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有領(lǐng)域的影響。”他評價的是
A. 經(jīng)典物理學(xué)
B. 進(jìn)化論
C. 相對論
D. 現(xiàn)代信息技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度,會發(fā)現(xiàn)
A. 兩側(cè)的生長素濃度差不多
B. 靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C. 靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
D. 幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠(yuǎn)離物體無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中有4個染色體組
B.丙細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細(xì)胞的基因組成是Ab或aB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若一個細(xì)胞正處于四分體時期,細(xì)胞中有4個四分體,那此時細(xì)胞內(nèi)所含脫氧核苷酸鏈數(shù)為
A. 8條 B. 24條 C. 32條 D. 36條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究大氣污染對葫蘆蘚的影響,從某化工廠到居民區(qū)每隔 80 米距離依次設(shè)置 4 個監(jiān)測點(diǎn),另在空氣清潔的采集地設(shè)置了第 5 號監(jiān)測點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計五次,檢測結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過標(biāo)志重捕法獲得
B.除5號外,其他各監(jiān)測點(diǎn)的葫蘆蘚均呈邏輯斯諦增長
C.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時間和污染物濃度
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測點(diǎn)的自然增長率逐漸下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( )
A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B. 曲線②可表示植物的抗性隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化
D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
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