【題目】比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,這三種細(xì)胞( )

A. 細(xì)胞中DNA含量始終相同B. 三種細(xì)胞的呼吸酶相關(guān)基因都在表達(dá)

C. 壽命長(zhǎng)的細(xì)胞一定能分裂D. 核基因的遺傳信息是相同的

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變。

另外癌細(xì)胞和造血干細(xì)胞可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，分裂間期DNA復(fù)制會(huì)引起DNA數(shù)目的加倍，故三者DNA含量有區(qū)別，A錯(cuò)誤；三者細(xì)胞均進(jìn)行細(xì)胞呼吸，故呼吸酶基因均會(huì)表達(dá)，B正確；壽命長(zhǎng)短與能否分裂沒(méi)有必然關(guān)系，C錯(cuò)誤；癌細(xì)胞的遺傳信息發(fā)生改變，與造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞不相同，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及癌變的敘述，正確的是 ( )

A.細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮不影響基因的表達(dá)

B.衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期，細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

D.細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，已知三角形基因（B）對(duì)卵形基因（b）為顯性，但當(dāng)另一圓形顯性基因（A）存在時(shí)，基因B和b都不能表達(dá)�，F(xiàn)有一對(duì)親本雜交，后代的分離比為圓形∶三角形∶卵形＝6∶1∶1，則該親本的基因型可能為

A. AaBb×AabbB. aabb×AabbC. Aabb×aaBbD. AaBb×aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊子的基因A、B位于非同源染色體上，基因型為AAbb和aaBB的個(gè)體胚胎致死。用AABB雄蚊與aabb雌蚊交配，F(xiàn)1群體中雌雄個(gè)體自由交配，則F2中aaBb的個(gè)體占

A. 1/8 B. 1/7 C. 1/5 D. 1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同濃度的2，4一D處理未授粉的番茄子房，得到無(wú)子番茄平均重量如下圖所示。據(jù)圖可得出的結(jié)論是

A. 2，4—D的生理作用具有兩重性

B. 適宜濃度的2，4一D可以促進(jìn)扦插枝條生根

C. 025mg/L時(shí)，隨濃度升高2，4—D的促進(jìn)作用增強(qiáng)

D. 利用2，4一D獲得無(wú)子番茄的最適濃度在2030mg/L之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于發(fā)生在多細(xì)胞生物體內(nèi)生理過(guò)程的敘述，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生代謝降低，酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

B. 細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變也與基因有關(guān)

C. 細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老發(fā)生在老年期

D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少、甲胎蛋白減少的細(xì)胞是癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄的色澤是評(píng)價(jià)其品質(zhì)的重要指標(biāo)。葡萄的顏色是由花青苷在果皮中積累造成的，花青苷含量越高葡萄顏色越深。某研究小組在葡萄轉(zhuǎn)色初期用不同濃度的脫落酸溶液處理葡萄果穗，研究其對(duì)果實(shí)著色的影響，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_______________________________________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，在葡萄轉(zhuǎn)色初期選擇若干_____________的葡萄果穗隨機(jī)均分為4組進(jìn)行不同的處理。每組實(shí)驗(yàn)需重復(fù)3次，目的是______________________________。

（3）葡萄植株內(nèi)脫落酸主要合成部位是在_______________。除本實(shí)驗(yàn)所示作用外，脫落酸在植物體內(nèi)的主要作用還有____________，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。在實(shí)際生產(chǎn)中既要葡萄顏色深，又要控制葡萄脫落率，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，才能確定符合實(shí)際生產(chǎn)需求的脫落酸的最適濃度？______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知15N它比14N重，將所有用15N標(biāo)記的DNA分子的大腸桿菌移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次，測(cè)定不同世代細(xì)菌DNA分子的密度。DNA分子的密度梯度離心實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第1代(全中)DNA含有的氮原子是14N、15N。

B. 如果測(cè)定第4代DNA分子密度，含15N的DNA分子所占比例為1/4。

C. 如果將第1代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測(cè)定密度，它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為1/2重帶、1/2輕帶。

D. 上述實(shí)驗(yàn)表明，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的基因重組

A. 能夠產(chǎn)生新的基因 B. 在生殖過(guò)程中都能發(fā)生

C. 是生物變異的根本來(lái)源 D. 可發(fā)生在同源染色體之間

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