下列有關(guān)單倍體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
B、由生物的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體一定都是單倍體
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物體,也可能是單倍體
D、與正常植株相比,單倍體植株一般長得弱小,且高度不育
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:單倍體是指具有配子染色體數(shù)的個(gè)體,即如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.
解答: 解:A、不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體,如果是由受精卵發(fā)育而成的,含有幾個(gè)染色體組就為幾倍體,A錯(cuò)誤;
B、單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體,如未經(jīng)受精的卵細(xì)胞,B正確;
C、含有兩個(gè)染色體組的生物體可為單倍體或二倍體,如由配子發(fā)育而來就是單倍體,C正確;
D、與正常植株相比,單倍體植株含本物種配子的染色體數(shù)目,一般長得弱小,且高度不育,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查單倍體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是神經(jīng)元之間的連接,據(jù)圖回答:

(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫突觸.其結(jié)構(gòu)如圖所示,該結(jié)構(gòu)包括[C]
 
、[D]
 
、[E]
 
三個(gè)部分.
(2)當(dāng)興奮傳到結(jié)構(gòu)B時(shí),引起[m]內(nèi)的
 
釋放到D,再擴(kuò)散至E,并與E上的受體結(jié)合,引起E產(chǎn)生興奮或抑制.從而使興奮從上一個(gè)神經(jīng)元傳至下一個(gè)神經(jīng)元.
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的特點(diǎn)是
 
.因此在c點(diǎn)給一個(gè)刺激,引起c點(diǎn)興奮,可在
 
點(diǎn)檢測(cè)到興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異和自然選擇的論述正確的是( 。
A、變異是定向的,自然選擇是不定向的
B、變異是定向的,自然選擇是定向的
C、變異是不定向的,自然選擇是定向的
D、變異是不定向的,自然選擇是不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個(gè)樣方,若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對(duì)某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則抽樣時(shí)相鄰樣方的中心距離、所調(diào)查種群的密度分別為( 。
A、5m、約15/m2
B、10m、約14株/m2
C、10m、約13株/m
D、100m、約13株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

導(dǎo)致人類發(fā)生廉刀型貧血癥的最根本原因是(  )
A、缺氧時(shí),紅細(xì)胞呈鐮刀型
B、血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C、合成血紅蛋白的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變
D、控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

治療糖尿病患者常用的激素是( 。
A、腎上腺素B、性激素
C、胰島素D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,正常翅(A)對(duì)短翅(a)為顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅的雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( 。
A、F1中雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B、F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
C、F2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體數(shù)目相等
D、F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、蘋果B、梨
C、鮮豆?jié){D、花生種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“”樹突到細(xì)胞體再到軸突及末梢,則下列敘述正確的是( 。
A、圖中共有3個(gè)完整的突觸,A可能是感受器
B、興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)
C、在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,可在b點(diǎn)測(cè)到膜電位變化
D、當(dāng)某種神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜受體后,會(huì)引起后膜的電位變化

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