【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)選項中正確的是

A. 靜息狀態(tài)時甲圖中④處上側(cè)是正電位,下側(cè)是負(fù)電位

B. 圖甲中結(jié)構(gòu)②都分布在突觸小體中為③中物質(zhì)的主動運(yùn)輸提供能量

C. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像,刺激b肌肉收縮,但不屬于反射

D. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)元,其右側(cè)結(jié)構(gòu)d可以產(chǎn)生感覺

【答案】C

【解析】甲圖中④為突觸前膜,屬于神經(jīng)細(xì)胞膜的一部分,靜息狀態(tài)時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),即甲圖中④處上側(cè)是負(fù)電位,下側(cè)是正電位,A項錯誤;圖甲中結(jié)構(gòu)②為線粒體,線粒體除了分布在突觸小體中外,神經(jīng)元細(xì)胞體的細(xì)胞質(zhì)中也有分布,③為突觸小泡,突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙,需要線粒體提供能量,B項錯誤;圖乙中的b為傳出神經(jīng),刺激b肌肉收縮沒有經(jīng)過完整的反射弧,因此不屬于反射,C項正確;圖乙中的X所示為傳入神經(jīng),其右側(cè)結(jié)構(gòu)d為感受器,可以產(chǎn)生興奮,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述,正確的是

A驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類

B驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度

C驗證酶高效性時,因變量是底物的消耗速率,溫度和底物的量為無關(guān)變量

D探究溫度對酶活性影響時,因變量是溫度,其他實驗因素均設(shè)置為等量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述中,正確的是(
A.減數(shù)分裂中配對的染色體
B.有絲分裂中配對的染色體
C.配子中兩兩配對的染色體
D.一個來自父方,一個來自母方的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題。

(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是________________,圖中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____________________

(2)圖1表示的生理過程具體場所是____________。

(3)圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_____(都會/有一個會/都不會)受到影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的基因用A,a表示)
(1)該病是由性基因控制的,判斷依據(jù)是
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(3)Ⅱ3是雜合體的幾率是
(4)Ⅲ是白化病的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(Ⅱ1不是該病的攜帶者)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上性遺傳病,其致病基因不可能在X染色體的理由是
(2)Ⅰ2的基因型為 . Ⅲ2的基因型為
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患一種病的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個時期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是(
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子中堿基種類有(
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指(
A.細(xì)胞中的四對染色體
B.細(xì)胞內(nèi)有四個DNA分子
C.細(xì)胞內(nèi)有四個染色單體
D.聯(lián)會的一對同源染色體有四條染色單體

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