【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是( )
①血液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖所示).
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程①需要 酶催化,mRNA從 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過(guò)程②需要的結(jié)構(gòu)是 .
(2)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 .
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 .四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是需氧呼吸過(guò)程的示意圖,①②③表示反應(yīng)階段.下列敘述正確的是( )
A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B.②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)
C.③階段的電子傳遞需要酶的參與
D.①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示受到寒冷刺激時(shí),人體下丘腦細(xì)胞接受 A 物質(zhì)后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列有關(guān)敘 述正確的是 ( )
A. a 段表示靜息電位,神經(jīng)纖維膜外的 K+比膜內(nèi)多
B. b 點(diǎn)時(shí) Na+內(nèi)流
C. 與 a 段相比,b 點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞釋放的抗利尿激素增多
D. 接受 A 物質(zhì)后,下丘腦細(xì)胞膜通透性改變,代謝速率不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1和圖2所示的過(guò)程中,都用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_____。
(2)從動(dòng)物體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為__________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱(chēng)為____________
(3)圖2中檢測(cè)篩選的目的是_____。
(4)圖2中細(xì)胞III相當(dāng)于圖1中的_____細(xì)胞,它的特點(diǎn)是_____。
(5)單克隆抗體與常規(guī)血清抗體相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____。
(6)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)液中添加_____,以防止培養(yǎng)過(guò)程的污染,定期更換培養(yǎng)液的主要目的是_____,培養(yǎng)時(shí)要維持氣體環(huán)境,其中CO2的主要作用是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜糖蛋白含量減少,導(dǎo)致其易擴(kuò)散、易轉(zhuǎn)移
B.細(xì)胞癌變后,其形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化且具有無(wú)限增殖特點(diǎn)
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.紫外線、抽煙和病毒感染均可誘發(fā)正常細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于橘皮精油提取的敘述,正確的是( )
A.橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為1小時(shí)以內(nèi)
B.最好用干燥的橘皮,其出油率高
C.壓榨液的黏稠度要高,這樣可以提高出油率
D.為了使橘皮油與水分離,可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH至1~2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物(2n=14)開(kāi)兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
為在開(kāi)花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體。相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如下圖(基因M控制雄性可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。
①三體新品種的培育利用了_______原理。
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì),因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成____個(gè)正常的四分體;_____(時(shí)期)聯(lián)會(huì)的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極。含有8條染色體的雄配子不能與雌配子結(jié)合。
③此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說(shuō)明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是_____,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。
④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇______色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇____色的種子種植后進(jìn)行自交。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,既必須使用顯微鏡,也需要染色劑染色的是
A. 脂肪的檢測(cè)和觀察
B. 觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D. 觀察發(fā)菜細(xì)胞中的線粒體
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