分析 分析圖1:A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,B細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,D細胞處于分裂間期,F(xiàn)細胞處于有絲分裂中期,E細胞處于有絲分裂末期.
分析圖2::a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ中沒有染色單體,染色體:DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)D→A分裂過程中有同源染色體的分離且最后產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)是親代細胞的一半,而D→F過程形成的子細胞中染色體數(shù)目與親代相同,因此圖1中細胞圖象D→F屬于有絲分裂,D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)C細胞中含有a基因和B基因的非同源染色體移向一極,含有A基因和b基因的非同源染色體移向另一極,因此,D細胞經(jīng)C細胞形成的配子基因型aB和Ab; C細胞中基因已經(jīng)加倍,其基因型為AAaaBBbb.
(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目加倍的原因是同源染色體的分離,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即圖2中Ⅱ→Ⅲ過程;著絲點分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即圖2中Ⅲ→Ⅳ過程.
(4)圖1細胞中,只有B細胞含有一個染色體組;圖2中,減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期的細胞含有一個染色體組,即Ⅲ、Ⅳ.
(5)由圖2中Ⅳ細胞形成精子的過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構和生理過程發(fā)生了穩(wěn)定性差異,這是細胞的分化.
故答案為:
(1)有絲 減數(shù) D→F分裂過程中有同源染色體的分離且 最后產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)是親代細胞的一半
(2)aB 和 Ab AAaaBBbb
(3)Ⅱ→ⅢⅢ→Ⅳ
(4)B 和Ⅲ、Ⅳ
(5)分化
點評 本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖2中各柱形代表的時期和圖1中各細胞的分裂方式及所處時期.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )
A.應該選一個處于間期的細胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找
D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C.反密碼子位于tRNA上
D.線粒體中的DNA不能進行轉(zhuǎn)錄形成RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體侵染大腸桿菌后,導致大腸桿菌裂解死亡;HIV感染T淋巴細胞后,造成T淋巴細胞死亡。那么T2噬菌體和HIV在繁殖過程中所利用的宿主細胞的物質(zhì),它們的主要差別是( )
A.用于組成蛋白質(zhì)的原料 B.用于構成核酸的原料
C.ATP D.mRNA和tRNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖,下列敘述正確的是( )
A.該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生四種生殖細胞
B.性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙
D.該動物正常的細胞中最多含有8條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、4、1 和 4、4、1 | B. | 5、8、2 和4、4、1 | C. | 4、4、1 和 5、8、2 | D. | 5、8、2 和5、8、2 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從起源上看,狗是人類在1萬多年前,將捕到的狼長期馴化培育得到的。2013年1月,瑞典進化遺傳學家Erik Axelsson和同事將狗的DNA與狼的DNA進行了對比,發(fā)現(xiàn)狗體內(nèi)消化淀粉的基因比狼體內(nèi)的相同基因活躍28倍。有關該現(xiàn)象的說法不正確的是( )
A.在長期馴化過程中,狗與人類以及人類的飲食協(xié)同進化
B.在長期馴化過程中,狗消化淀粉的基因發(fā)生了定向變異
C.在狗的馴化過程中,消化淀粉的基因起到了非常重要的作用
D.該現(xiàn)象說明了狗與狼的飲食結(jié)構有很大的不同
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