如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述,錯誤的是( 。
A、①為核膜,因為有核孔故屬于全透性膜
B、②為核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C、③為染色質(zhì),是細胞中DNA儲存的主要場所
D、④為核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
考點:細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的真核細胞可知其細胞核主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建.染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì).染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①、②、③、④分別是核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、①為核膜,其上有核孔,是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.但核膜是選擇透性膜,A錯誤;
B、②為核仁,與核糖體的形成有關(guān),B正確;
C、③為染色質(zhì),化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),所以是細胞中DNA儲存的主要場所,C正確;
D、④為核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示的是兩種生物,下列關(guān)于其細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( 。
A、兩種生物細胞共有的物質(zhì)有DNA、RNA和蛋白質(zhì)
B、相同長度的絲狀體中B生物細胞數(shù)目比A生物多
C、兩種生物細胞都有磷脂雙分子層構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
D、兩種生物細胞都存在能進行光合作用的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,對該化合物功能的敘述肯定錯誤的是( 。
A、通過信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動
B、幫助人體抵御病毒的侵害
C、用于基因工程獲得黏性末端
D、完成主動運輸?shù)闹苯幽茉?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的“罪魁惡首”.如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖.
( 1 )幽門螺桿菌與酵母菌比較,兩者共有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號);兩者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌
 

( 2 )幽門螺桿菌表達遺傳信息的最終場所是[]
 

( 3 )沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時,意外地發(fā)現(xiàn)了許多某種細菌,而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標本中,而正常的胃竇粘膜則沒有這種細菌.他們根據(jù)這一現(xiàn)象,提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè):
 

( 4 )進一步研究發(fā)現(xiàn),幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶等多種酶,其中的
 
(酶)可直接破壞胃粘膜的完整性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列A-D分別表示四個倉庫儲存的小麥含水量,四個倉庫的其他條件完全相同.在儲存過程中,有機物損耗最少的是(  )
A、11%B、13%
C、15%D、17%

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科目:高中生物 來源: 題型:

以標記氨基酸注人豚鼠的胰腺,在下列結(jié)構(gòu)中最先被檢測出含放射性物質(zhì)的應(yīng)是(  )
A、高爾基體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的( 。
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是(  )
A、氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B、核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中種植有生菜,還生活有藻類植物、硝化細菌、水蚤、鯉魚、腐生細菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖3表示細胞中發(fā)生的部分生理過程(A~E表示物質(zhì),①~④表示過程).請回答:

(1)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,必需將裝置放在
 
的地方,并且必須定期補充的物質(zhì)是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有
 
,其中腐生細菌在該生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是
 

(3)寫出鯉魚獲得能量最多的一條食物鏈
 
.用文字和箭頭在圖2中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖.
(4)水蚤能完成圖3中的生理過程有
 
 (填圖中序號).若圖1中生菜生長一段時間后出現(xiàn)爛根,可能是根細胞發(fā)生了圖3中
 
 (填圖中序號)生理過程導(dǎo)致的.

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同步練習(xí)冊答案