(09江門(mén)市一模)(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)

材料1:江門(mén)市地處珠三角地區(qū),香蕉種植面積近10萬(wàn)畝。香蕉試管苗技術(shù)日趨成熟,今年以來(lái),江門(mén)市某生物有限公司已成功向馬來(lái)西亞出口香蕉試管苗50萬(wàn)株,且無(wú)一例被檢出不合格,該公司也成為我市首家成功出口水果種苗的企業(yè)。

(1)下面是香蕉試管苗培養(yǎng)的一般過(guò)程。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)a~c所表示的內(nèi)容。

 
 

 


  a.           b.             c.          

(2)為什么高度分化的植物組織或細(xì)胞能發(fā)育成完整的植株?

(3)該過(guò)程中 a、c 的啟動(dòng)關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加激素                           的濃度、用量的比例等的不同。

材料2:江門(mén)市天地一號(hào)醋酸飲料一直保持廣東第一的銷(xiāo)量,今年天地一號(hào)力推蘋(píng)果醋飲料,目標(biāo)是在廣東做蘋(píng)果醋第一品牌,逐步輻射全國(guó)市場(chǎng)。

(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋(píng)果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸菌。

第一步:配制培養(yǎng)基,一般都含有水、                    和無(wú)機(jī)鹽,并添加一些特殊物質(zhì)如維生素等,還需滿足醋酸菌生長(zhǎng)對(duì)pH和氧氣的要求。

第二步:滅菌和消毒,防止其他微生物的污染。滅菌是指                      

第三步:接種,微生物接種最常用的方法有                                    。

第四步:培養(yǎng),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是                                   。

答案:(1)a. 脫分化  b.愈傷組織 c. 再分化

(2)因?yàn)橹参锛?xì)胞具有本物種生物的全套遺傳信息,具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

(3)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

(4)第一步:碳源   氮源

第二步:滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。

第三步:稀釋涂布平板法和平板劃線法(1分,寫(xiě)出一個(gè)即得1分)

第四步:平板倒置可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09江門(mén)市一模)(6分)由細(xì)胞凋亡與癌癥生物學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室主任Hermann Steller 教授領(lǐng)導(dǎo)的研究項(xiàng)目表明,當(dāng)細(xì)胞以異常的模式進(jìn)行復(fù)制的時(shí)候,機(jī)體會(huì)釋放一系列的死亡信號(hào)激發(fā)細(xì)胞自我推毀,以免異常的細(xì)胞變成癌細(xì)胞。他們首次披露一種名為IAPs(inhibitor of apoptosis preteins,細(xì)胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制細(xì)胞凋亡的機(jī)制。IAPs的作用機(jī)制是與細(xì)胞凋亡酶――caspases酶結(jié)合抑制細(xì)胞凋亡。他們研究小鼠發(fā)現(xiàn)IAPs 蛋白的一個(gè)RING區(qū)域具有抑制細(xì)胞凋亡的作用,人為去除小鼠細(xì)胞IAPs 蛋白的RING區(qū)域,能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。Steller 說(shuō):“癌細(xì)胞無(wú)限繁殖的秘密在于破壞細(xì)胞凋亡的信號(hào)!

(1)細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞                             的過(guò)程。

(2)癌細(xì)胞是不受機(jī)體控制的、               的惡性增殖細(xì)胞。癌細(xì)胞的形成是由

于致癌因子的作用,                           發(fā)生突變所致。

(3)檢測(cè)某一組織,發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物速率減慢,且細(xì)胞萎縮。該細(xì)胞正在(   )

  A、分化        B、分裂        C、衰老      D、癌變

(4)請(qǐng)就以上資料對(duì)癌癥的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。

                                                                       。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09江門(mén)市一模)(10分)已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B、b表示),直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用F、f 表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于         染色體上。判斷的主要依據(jù)是                              。

(2)雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是                           。

(3)子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是             。若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為               。

(4)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛的雌、雄果蠅親本,請(qǐng)你通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體還是性染色體上。

                                                                        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09江門(mén)市一模)(7分)蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲(chóng)腸液消化后成毒性肽,可導(dǎo)致昆蟲(chóng)死亡。1993年,中國(guó)農(nóng)科院科學(xué)家成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)培育抗蟲(chóng)棉的基因操作一般要經(jīng)歷以下四個(gè)步驟:

①提取目的基因。若獲得了合成伴孢晶體蛋白基因的信使RNA,并以此為模板合成相應(yīng)基因,除了要加入四種            為原料外,還需加入特殊的            酶。

②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合。質(zhì)粒是常用的運(yùn)載體,它存在于                等生物中。進(jìn)行上述操作時(shí),要用同一種            分別切割質(zhì)粒和目的基因。

③將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞。

④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。表達(dá)的產(chǎn)物是               

(2)如果將抗蟲(chóng)基因?qū)攵扼w植物,并篩選到一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析,該植物的某一條染色體攜帶有目的基因。理論上,該植物自交F1代中出現(xiàn)不具有抗蟲(chóng)特性的植物的概率是             。

(3)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因有可能通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免上述“基因污染”,因?yàn)槿~綠體的遺傳特點(diǎn)是                    ,目的基因不會(huì)通過(guò)花粉傳遞給下一代。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(09江門(mén)市一模)(10分)請(qǐng)回答關(guān)于生物多樣性的問(wèn)題:

(1)2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來(lái)自我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是(   )

   A.保護(hù)可可西里的植被      B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C.防止外來(lái)物種的入侵      D.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性

(2)從進(jìn)化角度來(lái)看,生物性狀具有多樣性是                              的結(jié)果。

(3)從整個(gè)生物界來(lái)看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類(lèi)型的群落,這反映了        水平的多樣性。

(4)從紅豆杉的樹(shù)皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對(duì)子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性?xún)r(jià)值角度說(shuō)明了紅豆杉具有                                。

(5)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對(duì)某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專(zhuān)題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量 的關(guān)系圖,如右圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)之間,為什么?                  

                                                               

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期在圖中c點(diǎn)以上,會(huì)對(duì)生物多樣性造成什么樣的影響?                                                                      

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類(lèi)的天敵和草食性昆蟲(chóng)的天敵,從能量流動(dòng)的角度看,其目的                                                                     。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后,隨著時(shí)間推移,該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定,這個(gè)變化稱(chēng)為                ;其需要時(shí)間相對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)          ,說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點(diǎn)是                     。

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