下列食物中能夠為你提供更多淀粉的食物是（　�。�
A、面包B、西紅柿C、雞蛋D、奶油
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：淀粉是最常見的多糖，糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉．
解答： A、面包的主要成分是淀粉，A正確；
B、西紅柿主要營養(yǎng)物質(zhì)是維生素，B錯誤；
C、魚主要提供的是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、奶油主要提供的是油脂，D錯誤．
故選：A．
點評：考查糖類的種類、發(fā)布機(jī)功能的相關(guān)知識，主要考查考生對日常生活中所吃食物成分的了解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列染色體結(jié)構(gòu)變異中，貓叫綜合征患者的第5號染色體發(fā)生的變化是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過下列哪種方式的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、激素調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
D、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的是（　�。�
A、果糖B、蔗糖C、淀粉D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標(biāo)記的方法
B、兩者的關(guān)鍵設(shè)計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
C、赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用生物工程技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對良種種畜的快速大量繁殖，以下哪項技術(shù)不具備此優(yōu)點（　�。�
A、基因工程技術(shù)
B、細(xì)胞核移植技術(shù)
C、胚胎分割技術(shù)
D、試管動物技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（　　）
A、若細(xì)胞從a時刻開始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時細(xì)胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%
B、分裂期細(xì)胞核中染色體高度螺旋化使轉(zhuǎn)錄受阻
C、c階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1
D、雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

分子式分別為C12H22O11和C43H60O12N12S2，則這兩種物質(zhì)最可能是（　�。�
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)和核酸
C、糖類和蛋白質(zhì)
D、糖類和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答
（1）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
；
（2）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
；
（3）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
（4）12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
和
 
，構(gòu)成它們的單體分別是
 
和
 
，它與染色體的關(guān)系為
 
．
（5）若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（6）沒有膜結(jié)構(gòu)，但與分泌蛋白的分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

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