【題目】有幾位同學(xué)利用大豆和洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為大豆子葉中脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.所用鑒定試劑A的名稱是 , 在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中還需滴加50%的酒精,其作用是;
(2)圖2為鑒定豆?jié){中蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.所滴加試劑B的名稱是 , 試管中將會(huì)呈現(xiàn)色.
(3)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),在下列器具中,一般需要用到的有______ . ①顯微鏡 ②酒精燈 ③載玻片和蓋玻片 ④研缽 ⑤托盤(pán)天平
⑥鑷子 ⑦刀片 ⑧膠頭滴管 ⑨試管
A.①③⑤⑥⑧
B.①②④⑤⑦
C.①③⑥⑦⑧
D.①④⑤⑥⑦
(4)某同學(xué)選取了新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,經(jīng)規(guī)范操作制成臨時(shí)裝片,在一側(cè)滴加自己配制的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,一段時(shí)間后觀察.結(jié)果未發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因最可能是
(5)甲、乙兩位同學(xué)選用洋蔥根尖進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實(shí)驗(yàn)效果很好,于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)規(guī)范操作后始終沒(méi)有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是

【答案】
(1)蘇丹III染液(蘇丹IV染液);洗去浮色
(2)CuSO4溶液;紫
(3)C
(4)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低)
(5)該條幼根上的根尖分生區(qū)已經(jīng)被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細(xì)胞)
【解析】解:(1)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),檢測(cè)時(shí)先加NaOH溶液造成堿性環(huán)境,然后滴加CuSO4溶液3﹣4滴.(3)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),需要用到以下材料:紫色的洋蔥鱗片葉.刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液,清水.故選:C.(4)某同學(xué)選取了新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,經(jīng)規(guī)范操作制成臨時(shí)裝片,在一側(cè)滴加自己配制的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,一段時(shí)間后觀察.結(jié)果未發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原因最可能是蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低).(5)甲、乙兩位同學(xué)選用洋蔥根尖進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),同學(xué)甲看到同學(xué)乙剪取洋蔥的一條幼根根尖所做的實(shí)驗(yàn)效果很好,于是同學(xué)甲也從該條幼根上剪取一段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)規(guī)范操作后始終沒(méi)有能觀察到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是該條幼根上的根尖分生區(qū)已經(jīng)被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細(xì)胞). 所以答案是:(1)蘇丹III染液(蘇丹IV染液) 洗去浮色(2)CuSO4溶液 紫(3)C(4)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度(或蔗糖溶液濃度太低)(5)該條幼根上的根尖分生區(qū)已經(jīng)被剪去(所取部位不含根尖分生區(qū)細(xì)胞)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某區(qū)域一個(gè)種群的某一性狀進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,假設(shè)該種群非常大,所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代,沒(méi)有遷入和遷出,自然選擇對(duì)該性狀沒(méi)有作用,也不存在突變。該種群中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只,理論上Aa的基因型頻率N的取值范圍為(  )

A. 0≤N≤100% B. 0<N≤50%

C. 0≤N<50% D. 50%<N<100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成淀粉、精瘦肉和核酸的單體依次是(  )
A.葡萄糖 氨基酸 核糖核苷酸
B.葡萄糖 氨基酸 脫氧核苷酸
C.葡萄糖 葡萄糖 核苷酸
D.葡萄糖 氨基酸 核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.①是細(xì)胞溶膠,③是線粒體
B.甲進(jìn)入③的前提是有O2存在
C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
D.本圖所示的生理過(guò)程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),則乙一定是酒精和CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi),HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到()

A. 20種氨基酸、5種含氮堿基

B. 多種氨基酸、1種核糖

C. 20種氨基酸、1種脫氧核糖

D. 多種氨基酸、4種核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有4個(gè)光學(xué)顯微鏡鏡頭.甲、乙鏡頭無(wú)螺紋,丙、丁鏡頭有螺紋.甲長(zhǎng)3cm,乙長(zhǎng)6cm,丙長(zhǎng)3cm,丁長(zhǎng)5cm.在同樣光源條件下視野中光線最暗的一組鏡頭是(  )
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組。

⑵圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。

⑶若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 若增加培養(yǎng)液的量,酵母菌種群數(shù)量的K值會(huì)增大

B. 在曲線的ab段內(nèi),酵母菌種群的年齡組成是增長(zhǎng)型

C. 在曲線的be段內(nèi),酵母菌種群的增長(zhǎng)速率不發(fā)生變化

D. 在曲線的de段內(nèi),酵母菌的出生率小于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中""表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式), 圖二表示一段神經(jīng)纖維,為了研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中①、⑤分別表示反射弧的________________。③中神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫_______。

(2)由圖一可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的________形成突觸,圖一中共有突觸________個(gè)。

(3)試在圖二中畫(huà)出刺激a處時(shí),神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況。若刺激圖一中d點(diǎn),除d點(diǎn)外圖一中______________點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4)由此說(shuō)明:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是________,其原因是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案