分析 分析題圖:圖示為植物體細胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質體的過程;②表示人工誘導原生質體融合;③表示再生出新細胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.
解答 解:(1)步驟①是去壁過程,常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.
(2)人工誘導原生質體融合的方法有物理法(離心、振動、電激等)和化學法(聚乙二醇).
(3)③表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁,新細胞壁的產生與細胞內高爾基體有密切關系.
(4)在④脫分化和⑤再分化過程中,細胞分裂的主要方式是有絲分裂.
(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親合的障礙,使遠緣雜交成為可能.
故答案為:
(1)纖維素酶 果膠酶
(2)離心、振動、電刺激(要求至少答出兩種)聚乙二醇
(3)高爾基體
(4)有絲分裂
(5)克服遠緣雜交不親合的障礙
點評 本題結合植物體細胞雜交過程示意圖,考查植物體細胞雜交的具體過程、原理及意義,能準確判斷圖示各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期、間期、后期、前期 | B. | 間期、間期、后期、末期 | ||
C. | 間期、后期、后期、前期 | D. | 間期、后期、后期、末期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.在“探究酶的專一性”實驗中,自變量只能是酶的種類
B.人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
C.酶只在核糖體上合成,ATP在細胞質基質、葉綠體和線粒體等場所合成
D.ATP中含有核糖,形成時需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成時需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產生激素的細胞一定能產生酶 | B. | 能產生酶的細胞一定能產生激素 | ||
C. | 人體中酶只在內環(huán)境中起作用 | D. | 酶都是由內分泌腺細胞合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 光照強度 | C. | 水含量 | D. | CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L | |
B. | 胰島A細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥過程 | |
C. | ②過程也可發(fā)生在肌肉細胞中 | |
D. | 胰島B細胞分泌的激素抑制①、③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關
B.哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸
C.長跑時,人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物
D.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應
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