A. | b點表示種群的增長率最大 | |
B. | d點表示種群密度最大 | |
C. | b點時進行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存 | |
D. | 從O點到d點,種內斗爭越來越激烈 |
分析 分析曲線圖:圖示為與種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線,種群密度在0~b時,出生率大于死亡率,且兩者的差值在增大,因此種群數(shù)量增長速率逐漸增大;種群密度為b時,出生率大于死亡率,且此時兩者的差值最大,因此種群數(shù)量增長速率最大;種群密度在b~d時,出生率大于死亡率,且兩者的差值在減小,因此種群數(shù)量增長速率逐漸降低;種群密度d時,出生率等于死亡率,種群數(shù)量增長速率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值.據(jù)此答題.
解答 解:A、b點時,出生率與死亡率的差值最大,此時種群的增長速率最大,增長率:增長率是指單位時間內種群數(shù)量變化率,即種群在單位時間內凈增加的個體數(shù)占個體總數(shù)的比率,S型曲線的增長率是不斷減小,A錯誤;
B、d點時種群數(shù)量達到最大值,此時種群密度最大,B正確;
C、b點種群增長速率最大,進行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存,C正確;
D、從O點到d點,種群數(shù)量逐漸增多,種內斗爭越來越激烈,D正確.
故選:A.
點評 本題結合曲線圖,考查種群數(shù)量變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線,尤其是S型曲線,掌握S型曲線中種群數(shù)量增長率的變化情況,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都由若干個單體組成,組成元素都有C、H、O、N | |
B. | 生物大分子合成時都需要模板并消耗能量 | |
C. | 某些生物大分子可能存在于內環(huán)境中 | |
D. | 均要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快 | |
B. | 興奮通過化學突觸為單向傳遞,在電突觸可雙向傳遞 | |
C. | 興奮通過化學突觸時,信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號 | |
D. | 電突觸傳遞信息時沒有遞質釋放,化學突觸傳遞信息時有遞質進入后膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地因甲蟲成災,長期使用某種殺蟲劑,甲蟲的數(shù)量先減少后又逐漸回升。下列相關敘述正確的是
A.數(shù)量回升是甲蟲通過與殺蟲劑之間的生存斗爭來實現(xiàn)的
B.使用殺蟲劑后,甲蟲的基因頻率發(fā)生改變從而出現(xiàn)新的物種
C.長期使用殺蟲劑,將誘導甲蟲產生抗藥性突變
D.使用殺蟲劑后,甲蟲數(shù)量逐漸恢復是主動適應環(huán)境的結果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某動物種群年齡結構調查結果,該種群的發(fā)展趨勢是
A. 種群密度保持穩(wěn)定 B. 種內斗爭加劇
C. 同化的能量減少 D. 數(shù)量將呈“J”型增長
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