【題目】科研人員將某純合的二倍體無葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該植株體細胞內某條染色體上多了4對脫氧核苷酸。已知控制有葉舌、無葉舌的基因位于常染色體上。請分析回答下列問題。
(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是_____的結果,該個體為_____(“純合子”或“雜合子”)。
(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無葉舌幼苗112株,這一結果_____(“符合”或“不符合”)孟德爾自交實驗的分離比。
(3)針對(2)中的現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無葉舌植株作為親本進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結實率,結果如下表所示。
由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導致_______配子育性大大降低。
(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進一步設計測交實驗,根據(jù)測交后代性狀的出現(xiàn)情況驗證上述推斷。請寫出實驗的思路和結果。
(二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多答,則每學科按所做的第一題計分。
【答案】
(1)基因突變 雜合子
(2)不符合
(3)(有葉舌)雄
(4)思路:從雜交組合①或②的后代中選擇有葉舌為父本,從③雜交后代中選擇無葉舌植株為母本進行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)
結果:后代出現(xiàn)少量的有葉舌植株,大量的無葉舌植株
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)題意,有葉舌與無葉舌是一對相對性狀,受常染色體上的等位基因控制,且有葉舌的出現(xiàn)是由于多了44對脫氧核苷酸,說明基因、DNA和染色體的數(shù)量都沒有改變,改變的是基因的結構,屬于基因突變。該性狀是從無到有的,說明本來是純合子,則突變型性狀是雜合子。
(2)已知有葉舌變異植株是雜合子,其自交后代的性狀分離比應該是3:1,而結果是1:1,不符合孟德爾自交實驗的分離比。
(3)由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導致(有葉舌)雄配子育性大大降低
(4)從雜交組合①或②的后代中選擇有葉舌為父本,從③雜交后代中選擇無葉舌植株為母本進行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)。結果是后代出現(xiàn)少量的有葉舌植株,大量的無葉舌植株
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。
(1)在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,來分化細胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系:
①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時, ;
② ;
③ 。
(2)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是 ;則植物激素X的名稱是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為
A. AaBb B. Aabb
C. aaBb D. aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等,水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:
(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,其基礎是_____________。
(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ,藻類中1/2被水蚤捕食,1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。
(3)圖2中_________對應的生物是圖1中的藻類植物,圖2中的丙對應的生物是圖1中的_____________。
(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________,乙和丙之間的關系為_____________。
(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是__________________________(用格式“××→××”表示)。
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【題目】人類的每一條染色體上都有很多基因。如在人類的1號染色體上包括以下幾種基因:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細胞形狀 | E:橢圓形細胞 e:正常細胞 |
RH血型 | D:RH陽性 d:RH陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
若父母的1號染色體分別如下圖所示。若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此我們不能作出下列哪一個結論( )
A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B.他們的孩子可能是RH陰性
C.他們的孩子可能產(chǎn)生淀粉酶
D.圖示母親有兩對基因是雜合型
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【題目】對試管牛的早期胚胎進行性別鑒定,可選擇某種性別的牛進行繁殖,牛的性別決定方式為XY型,雄牛Y染色體上含SRY基因,其中含127bp特定片數(shù),β珠蛋白基因普遍存在于牛的體細胞中沒改基因含250bp特定片數(shù)。
(1)無菌條件下,從牛卵巢中取出卵母細胞,在培養(yǎng)液中進行成熟培養(yǎng),獲得 期的卵母細胞,將已經(jīng) 的精子和培育成熟的卵母細胞供體放入受精液中進行體外受精,此時,可利用 法將外源基因導入受精卵
(2)將受精卵置于胚胎發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),為防止細菌等污染,培養(yǎng)液中需加入
(3)將培養(yǎng)至桑椹胚期的8枚編為1—8號,分別取胚胎的5—6個細胞,提取DNA,設計引物,利用PCR技術擴增SRY基因和β珠蛋白基因特定片段,對擴增產(chǎn)物進行凝膠電泳,結果如圖所示,圖中M為100bp梯度DNA分子量標記,圖中標記為10、11電泳帶的作用是 ,編號為 胚胎性別鑒定為雄性
(4)將經(jīng)過胚胎鑒定的8枚胚胎移植于經(jīng) 處理的受體母牛子宮內,隨胚胎發(fā)育和牛犢出生,可進一步驗證所鑒定的性別
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【題目】埃博拉病毒是一種十分罕見的RNA病毒,被世界衛(wèi)生組織列為對人類危害最嚴重的病毒之一,下列關于“埃博拉”病毒敘述錯誤的是( )
A.核酸中只含有C、H、O、N 四種元素
B.沒有細胞結構
C.不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
D.只能寄生在活細胞體內
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【題目】下圖甲表示某種植物(二倍體,2n=8)根尖的不同區(qū)域的細胞,圖乙是某細胞的染色體組成示意圖,圖丙是細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時間變化的曲線。請據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ,進行實驗獲得圖乙結果時,需利用[ ]區(qū)為實驗材料,該區(qū)的細胞特點為 。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)圖乙細胞,其特點是 。
(2)填寫圖乙中標號的結構名稱:⑥⑦分別是 。該細胞分裂后形成的子細胞中含有 條染色體。
(3)圖丙中, (填“AB”或“BC”、CD”、“DE”、“EF”)段中有關蛋白質的合成量明顯增加。DE段表示細胞分裂進入 期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中 a、b和c構成了化合物m.下列敘述正確的是( )
A. 若c為腺嘌呤,則m一定是腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 禽流感病原體和幽門螺桿菌體內的m都為4種
C. ATP脫去兩個磷酸基團,可形成m中的一種
D. b和c交替連接,構成遺傳物質的基本骨架
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