6．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都由 C、H、O、N、S等元素組成
B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C．n個(gè)氨基酸形成m條肽鏈，脫去n-m個(gè)水分子
D．胰島素和血紅蛋白功能不同的原因是其氨基酸之間的結(jié)合方式不同

分析 1、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基．脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
2、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

解答 解：A、蛋白質(zhì)的組成元素有 C、H、O、N，另外部分蛋白質(zhì)還含有S等元素，A錯(cuò)誤；
B、由于氨基酸的R基團(tuán)中可能含有N原子，因此蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目不一定相等，B錯(cuò)誤；
C、n個(gè)氨基酸形成m條肽鏈，脫去的水分子=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=n-m個(gè)，C正確；
D、胰島素和血紅蛋白功能不同的原因是其氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的基本過(guò)程，掌握脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. ②在病毒中有2種

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生長(zhǎng)素的合成受植物基因組的控制
B．植物激素控制著植物的生命活動(dòng)
C．外界環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D．生長(zhǎng)素通過(guò)影響基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（A、B、C、D表示激素），乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請(qǐng)分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和激素（體液）的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行．
（2）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)使胰島A細(xì)胞興奮，增加激素C（填字母）的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加，這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素D（填字母）和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞．肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．該激素能促進(jìn)乙圖中哪些生理過(guò)程？④⑤⑧⑨⑩．（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)核酸的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是核糖
B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C．豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含8種堿基
D．只有DNA才能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以實(shí)物或照片形式直接地表現(xiàn)認(rèn)識(shí)對(duì)象特征的模型是物理模型
B．制作模型時(shí)，要考慮細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的大小比例及空間位置關(guān)系
C．為了使各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確，可以用不同的顏色區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)
D．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，屬于物理模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞中的元素或化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
元素
（或化合物）		相關(guān)敘述
AO氨基酸脫水縮合產(chǎn)生H2O，其中的O最可能來(lái)自于羧基
BC暗反應(yīng)過(guò)程中，C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→糖類
C核酸所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D磷脂任何細(xì)胞都含有磷脂
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
B．植物激素的合成受基因組控制
C．赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子萌發(fā)
D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞，并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細(xì)胞間的通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必需的．如圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例．對(duì)細(xì)胞通訊的下列敘述中，正確的是（　　）
A．A圖激素作用于受體肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞合成肝糖原
B．B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí)，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)信號(hào)、電信號(hào)的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)
C．C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過(guò)的有膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D．與細(xì)胞通訊有關(guān)，能識(shí)別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

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