【題目】現對某家族遺傳病調查后繪制系譜圖如下(已知Ⅱ代3號不攜帶乙致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),請根據相關信息回答下列問題:
(1)該家族甲、乙病遺傳方式分別為_____________、_______________。如果Ⅲ9與Ⅲ12結婚,生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為:_____ 、_____。
(2)下圖為Ⅲ9與Ⅲ12體內細胞分裂過程中部分染色體及基因情況圖,甲細胞是由________提供的,乙細胞是由_______提供的,丙細胞如果是甲細胞分裂而來,那么它叫______細胞。從細胞分裂圖判斷,Ⅱ4當初受精形成Ⅲ9時提供的卵細胞的基因組成為______。
【答案】常染色體顯性、伴X隱性3/42/3Ⅲ12Ⅲ9次級精母aX B
【解析】
(1)根據7、8個體后代11號個體,推出為甲為常染色體顯性遺傳,3、4個體后代10號個體,推出乙為隱性遺傳,又由于Ⅱ代3號不攜帶乙致病基因,則乙為伴X隱性遺傳。aa(1/2XBXB、1/2XBXb)Ⅲ9與(1/3AA、2/3Aa)XBYⅢ12結婚,生兒子,患甲病的概率為2/3,患乙病的概率為1/4,則患病的概率為3/4。生女兒,患甲病的概率為2/3,患乙病的概率為0,則只患一種遺傳病的概率為2/3。
(2)甲細胞為精原細胞進行減數分裂,為Ⅲ12,乙細胞為Ⅲ9,丙細胞如果是甲細胞分裂而來,那么它叫次級精母細胞。Ⅱ4為女性,提供卵細胞,Ⅱ代3號不攜帶乙致病基因,根據aa(1/2XBXB、1/2XBXb)Ⅲ9推出Ⅱ4當初受精形成Ⅲ9時提供的卵細胞的基因組成為aX B
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【題目】科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt)導入棉花,篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況(黑點表示Bt基因的整合位點,Bt基因都能正常表達)。這些植株自交,子代中抗蟲植株所占比例的順序是
A. 甲=丙>乙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 乙>即=丙
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【題目】下圖表示碳循環(huán)的部分過程。下列敘述不正確的是
A. 生產者、消費者和分解者均參與過程①,但只有生產者可參與過程②
B. 可以通過植樹造林增強過程②減少大氣中C02的含量
C. 碳元素在生物群落內部以有機物的形式進行傳遞
D. 溫室效應是由于地球生物對C02的代謝釋放量大于吸收量導致的
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【題目】下圖為細胞融合的簡略過程(只考慮兩個細胞的融合),請據圖回答:
I.若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個煙草品種細胞的花粉,且這兩對基因位于非同源染色體上,由于一對隱性純合基因(rr或hh) 的作用,在光照強度大于800勒克斯時,都不能生長。
(1)實驗開始時必須用 除去不利于原生質體融合的物質。
(2)實驗中除獲得雜種細胞外,還有基因型為 和 的融合細胞。
(3)設計一方法(不考慮機械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,方法:
(4)將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株依據的理論基礎是 。它克服了
II.若該過程是制備治療“SARS”病毒的單克隆抗體,A為人B淋巴細胞(染色體組成為2A+XX=46),B為鼠骨髓瘤細胞(染色體組成為2A+XX=40)
(5)用單克隆抗體制成“生物導彈”主要利用了抗體的 特性。
(6)A細胞來自于 ,雜種細胞C共有 個染色體組。
(7)雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)時與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用 培養(yǎng)基。(物理狀態(tài)),培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質外還需加入 。
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【題目】甲、乙兩組同學欲探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α),圖1為實驗示意圖。請根據甲、乙兩組同學所做實驗回答下列問題:
(1)甲組同學用三個不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實驗,測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3,且關系為α1>α2>α3,則根據甲組同學所做的實驗結果,請你推測一下不同彎曲角度對應的濃度C1、C2和C3之間的大小關系有____種可能。
(2)乙組同學用另兩個未知的不同濃度(Cx和Cy)的生長素溶液做實驗,測得去頂尖的燕麥胚芽鞘的彎曲角度的值分別為αx、αy,且關系為αx=αy。乙組同學為了進一步比較濃度Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實驗,結果胚根向右彎曲生長,則Cx_________(填“大于”或“小于”)Cy,這個實驗的結果體現了生長素的生理作用具有____性。
(3)植物激素是指____________________________________________________。
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【題目】 1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②35S和32P分別標記噬菌體,③放射性檢測,④離心分離。
(1)該實驗步驟的正確順序是________。(填序號)
(2)下圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________的,其內的營養(yǎng)成分中________(填“含有”或“不含有”)32P。
(3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源可能是_____________________________。
(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含親代噬菌體DNA的個體應占總數的________。
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【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,下列有關敘述錯誤的是
A. 體溫調節(jié)中樞是下丘腦,③是促甲狀腺激素
B. 圖中激素①②對垂體分泌激素③的調節(jié)是相互協(xié)同
C. 體溫調節(jié)中激素②的靶細胞可以是幾乎全身的所有細胞
D. 分析圖可以得出:寒冷環(huán)境下體溫調節(jié)方式是神經--體液調節(jié)
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