14.工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示,請分析回答:

(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時需要加入果膠酶;同時為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好酶的用量.
(2)蘋果酒是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用酸性重鉻酸鉀來檢驗.
(3)下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進行分離的是C.
A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行篩選
B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進行篩選
C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進行篩選
D.在小麥試驗田中噴灑赤霉素進行篩選
(4)蘋果酒在醋酸菌的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在30~35℃;同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是補充氧氣,保證有氧環(huán)境.
(5)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH.(至少寫出兩項)

分析 1、果膠會影響出汁率,還會使得果汁渾濁,果膠酶能分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁以及胞間層,使得榨取果汁更容易,而且使得果汁變得澄清.
2、果酒制備的菌種是酵母菌,條件:溫度18-25℃,缺氧、酸性.
3、果醋制備的菌種是醋酸菌,條件:溫度是30~35℃,要適時充氣.

解答 解:(1)在果汁中加入果膠酶,提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清;同時為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好酶的用量.
(2)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液來鑒定,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.
(3)用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上篩選出纖維素分解菌;用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上篩選出分解利用尿素的細(xì)菌;細(xì)菌、放線菌的細(xì)胞壁的成分均為肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,進而抑制細(xì)菌、放線菌的生長,而酵母菌的細(xì)胞壁的組成成分是甘露聚糖和葡萄聚糖,因此青霉素對酵母菌沒有影響.
(4)參與蘋果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌屬于嗜溫菌和嗜氧菌,因此果醋發(fā)酵時溫度要嚴(yán)格控制在30~35℃,同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是補充氧氣,保證有氧環(huán)境.
(5)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH.
故答案為:
(1)果膠酶     酶的用量      
(2)酸性重鉻酸鉀       
(3)C
(4)醋酸菌       30~35℃補充氧氣,保證有氧環(huán)境
(5)溫度、溶氧量、pH

點評 本題考查果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應(yīng)用、果酒和果醋的制備等相關(guān)知識,要求考生能夠掌握發(fā)酵過程的原理、方法、步驟等,能夠識記不同微生物的代謝類型、適宜生存的溫度等條件,再結(jié)合題干信息解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請分析回答下列問題:

(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是 .糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損,導(dǎo)致 分泌不足,血糖濃度超過正常值,從而出現(xiàn)糖尿.

(2)人在饑餓時,血糖濃度降低,胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進 分解,使血糖濃度升高.

(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動,說明血糖平衡是由 共同調(diào)節(jié)的(填激素名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.紅綠色盲是人類伴X染色體的隱性遺傳病,在不考慮變異的情況下,下列親子代之間的遺傳關(guān)系不成立的是( 。
A.父親患色盲,女兒一定患色盲
B.母親患色盲,兒子一定患色盲
C.女兒患色盲,父親一定患色盲
D.兒子患色盲,母親一定帶有色盲基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列與酶相關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時,不能用碘液進行鑒定
B.低溫能降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.探究性實驗和驗證性實驗結(jié)果都是未知的
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系的敘述中,正確的說法有(  )
①在配子中只有等位基因中的一個,同時也只有同源染色體中的一條
②形成配子時所有非等位基因自由組合,所有非同源染色體也自由組合
③減數(shù)分裂后每一個配子得到的基因都是非等位基因,得到的染色體也是非同源染色體
④著絲粒分裂時,復(fù)制而來的兩個等位基因也隨之分開
⑤雌、雄配子結(jié)合后細(xì)胞具有了成對的同源染色體,基因恢復(fù)為成對狀態(tài)
⑥在各種細(xì)胞中基因都是成對存在的,同源染色體也是成對存在的.
A.兩種B.三種C.四種D.五種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變具有隨機性,其突變方向由環(huán)境決定
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
C.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
D.基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,但不一定引起性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.補充正常凝血因子F8可以治療甲型血友病,因此可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)人工生產(chǎn)F8.某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列,大腸桿菌的DNA分子中則含有β-半乳糖酶ω片段序列,由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列,可以使培養(yǎng)基中含有X-gal底物轉(zhuǎn)變成藍色產(chǎn)物,當(dāng)缺少任意一個α或ω片段序列,X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍色產(chǎn)物.HindⅢ、EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶,如圖中箭頭所指為三種限制酶的切點.

(1)應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶是EcoRⅠ,選擇的依據(jù)是切斷α片段序列,為重組DNA分子的篩選提供標(biāo)記.
(2)限制酶作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵.
(3)控制F8的基因也可以通過人體細(xì)胞相應(yīng)的mRNA來合成,該合成的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄).將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,再將大腸桿菌接種到含有X-gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍色菌落,這是因為同一種限制酶作用的目的基因、質(zhì)粒具有相同的黏性末端,因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自我環(huán)化的空載現(xiàn)象,空載質(zhì)粒含有完整的α或ω片段序列,能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍色產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上.每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性.將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1與甲植株雜交,產(chǎn)生F2的麥穗離地高度范圍是36~90cm,則甲植株可能的基因型為( 。
A.MMnnUuVvB.MmNnUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnUuVv

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在種子的形成過程中,受精卵所進行的細(xì)胞分裂屬于( 。
A.減數(shù)分裂B.無絲分裂
C.減數(shù)分裂和有絲分裂D.有絲分裂

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