【題目】剛到北京上大學(xué)的趙華受父親所托,準(zhǔn)備去拜訪父親的老同學(xué)孫××,在去之前他給從未謀面的孫××發(fā)了一條短信。這條短信在語言得體和用詞方面有五處不當(dāng),請(qǐng)找出并改正。

孫叔叔,您好!我是趙××的犬子趙華。我父親很念叨您,他常常提起您和他之間的友情。走之前,父親一再拜托我,要盡早來看望您。我打算明天蒞臨您家拜訪,請(qǐng)問叔叔您明天有時(shí)間嗎?

【答案】①“犬子”改為“兒子”;②“念叨”改為“想念”;③“走之前”改為“離家之前”;④“拜托”改為“囑咐”;⑤“蒞臨”改為“去”或“到”。

【解析】

本題考查語言表達(dá)得體的能力。所謂“得體”,就是根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件,如:時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對(duì)象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境,包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語)、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場合、交際對(duì)象、交際手段的差異,還要注意敬詞、謙詞的使用(用語要注意禮貌的要求)、轉(zhuǎn)述語言得體等等。解答此類試題,考生要根據(jù)語言使用的場合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)行辨別。

①“犬子”是謙辭,指對(duì)別人稱自己的兒子。文中指自己謙稱自己為父親的兒子,“犬子”使用不恰當(dāng),應(yīng)該改為“兒子”。

②“念叨”是方言口語,與短信全文的語體色彩不符,應(yīng)改為“想念”。

③“走之前”是口語,與短信全文的語體色彩不符,應(yīng)改為“離家之前”。

④“拜托”是敬辭,指委托(多用于托人辦事),說“父親拜托我”不恰當(dāng),應(yīng)改為“囑托”。

⑤“蒞臨”意思是來到、來臨,多用于貴賓,此處形容自己的到來,“蒞臨”使用不恰當(dāng),應(yīng)該改為“去”或“到”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是(

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,其數(shù)量在近期內(nèi)恒定不變

B.每平方米草地中雜草的數(shù)量可表示雜草的種群密度

C.生物群落的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D.人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍筛淖冄萏嫠俣?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了與“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”相同種間關(guān)系的是(

A.螳螂捕蟬,黃雀在后

B.種豆南山下,草盛豆苗稀

C.蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也

D.一山不容二虎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞脫分化過程中一定不會(huì)發(fā)生的是(

A.失去原來的結(jié)構(gòu)和功能

B.細(xì)胞核中染色體數(shù)目保持穩(wěn)定

C.細(xì)胞全能性得到表現(xiàn)

D.形成高度液泡化的薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地鐵是北京市重要的軌道交通系統(tǒng),2018年共運(yùn)送乘客3116億人次。研究人員對(duì)地鐵設(shè)施的微生物分布情況進(jìn)行了一系列調(diào)查。

1)樣本的采集:用經(jīng)___________處理的棉簽蘸取肉湯培養(yǎng)基,在座椅、滾梯扶手等各處的接觸面來回擦拭收集樣品。所有樣品采集完后,均儲(chǔ)存于裝有1ml肉湯培養(yǎng)基的離心管里。

2)細(xì)菌總數(shù)的測定:將儲(chǔ)存在離心管中的樣品___________后吸取100μL樣品注入盛有900μL___________的離心管中,制成10l稀釋倍數(shù)樣品。按照相同的方法,制備系列稀釋樣品勻液,涂布接種在___________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基上,置于___________中培養(yǎng)48h后計(jì)數(shù)。

3)細(xì)菌的分離和純化:用___________蘸取離心管中樣品,劃線接種到瑪嘉尿道定位顯色培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后深藍(lán)色菌落即為大腸桿菌。其余種類微生物按說明書挑取對(duì)應(yīng)顏色的菌落,敿文虻蓝ㄎ伙@色培養(yǎng)基是具有___________(填“選擇”或“鑒別”)作用的培養(yǎng)基。

4)各種耐藥菌的分離鑒定:將603份樣本在添加相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基培養(yǎng)后共得到154株菌株,具體結(jié)果如下

采樣點(diǎn)

樣本類型

樣本數(shù)

分離出耐藥菌的樣本數(shù)

分離率

地鐵車廂

扶手

216

73

3380%

座椅

216

43

1991%

門把手

72

26

3611%

地鐵外環(huán)境

自動(dòng)售票機(jī)

17

5

2941%

滾梯扶手

42

4

952%

地鐵衛(wèi)生間

洗手臺(tái)

20

3

1500%

衛(wèi)生間門

20

0

000%

(注:分離率=分離出耐藥菌的樣本數(shù)/樣本數(shù)×100%)

請(qǐng)比較3個(gè)采樣點(diǎn)的耐藥菌分離率情況,并分析造成3個(gè)采樣點(diǎn)分離率存在差異的可能原因。__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二甘醇可用作溶劑、紡織助劑等,大劑量攝入會(huì)損害腎臟。二甘醇的結(jié)構(gòu)簡式是HOCH2CH2OCH2CH2OH。下列有關(guān)二甘醇的敘述正確的是(

A.不能發(fā)生消去反應(yīng)

B.能發(fā)生取代反應(yīng)

C.能溶于水,不溶于乙醇

D.符合通式CnH2nO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是(

A.叢生的單子葉植物適合用樣方法調(diào)查種群密度

B.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C.用標(biāo)志重捕法調(diào)查內(nèi)蒙古草原上褐鼠的豐富度

D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不能說明細(xì)胞具有全能性的是(

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成植株B.無心插柳柳成蔭

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成植株D.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國曼徹斯特有一種樺尺蠖(蛾),是當(dāng)?shù)厥诚x鳥的天然食物。在自然條件下樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因Ss控制,黑色對(duì)灰色是顯性。19世紀(jì)工業(yè)革命之前,樺尺蠖的體色大多數(shù)是灰色,隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙使地衣不能生存,導(dǎo)致樹皮裸露并被煤煙熏成褐色。若干年后經(jīng)調(diào)查測得,樺尺蠖種群的基因型頻率為SS60%Ss30%,ss10%。下列有關(guān)樺尺蠖的敘述正確的是(

A.體色的改變與自然選擇沒有關(guān)系

B.新物種的形成一定要經(jīng)過生殖隔離

C.種群的S基因頻率為70%

D.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

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