【題目】如圖所示是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用 L~P 表示,下面敘述正確的是
①N 期有 8 條染色體
②P 期緊接著 L 期
③P 期與 M 期細(xì)胞內(nèi) DNA 數(shù)量相等
④M 期一條染色 體包括兩條染色單體
A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)種類(lèi)可能增多
C.細(xì)胞凋亡,受遺傳物質(zhì)控制,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變,由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起,其增殖不受機(jī)體控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖為________(“雌”或“雄”)性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中處于有絲分裂的過(guò)程圖是____________。
(2)存在染色單體的細(xì)胞為____________,存在同源染色體的細(xì)胞為_____________。
(3)乙細(xì)胞的名稱(chēng)為________________,處于________________期,正在發(fā)生的染色體行為是___________________________,產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也可以作用于肌肉或腺體
B. 神經(jīng)遞質(zhì)和所有激素一樣都只在細(xì)胞外發(fā)揮作用
C. 只有通過(guò)特異性免疫才能將人侵人體的病原體消滅
D. 當(dāng)機(jī)體免疫功能減弱時(shí),可引起免疫缺陷病或過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)突然遇見(jiàn)很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)生理屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一株生長(zhǎng)著的豌豆幼苗水平放置,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,根能向地生長(zhǎng),莖能背地生長(zhǎng),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( )
①重力影響生長(zhǎng)素分布不均
②根近地一側(cè)生長(zhǎng)素的分布比背地一側(cè)多
③根比莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏
④莖比根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏
⑤根近地一側(cè)生長(zhǎng)快
⑥莖近地一側(cè)生長(zhǎng)快
A. ①②③⑤ B. ①②③⑥ C. ①②④⑥ D. ①④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是
A. Ⅳ2性染色體異常是因?yàn)棰?/span>2在形成配子過(guò)程中XY沒(méi)有分開(kāi)
B. 此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh
C. 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個(gè)體為男性且患血友病的概率為1/2
D. 若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)A瓶加入的試劑是___________,其目的是_____________________________。
(2)C瓶和E瓶加入的試劑是____________,其作用是______________________。
(3)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是______________。
(4)圖中裝置有無(wú)錯(cuò)誤之處,如果有請(qǐng)文字說(shuō)明并在圖中加以改正_________________________。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出連通后D瓶中的反應(yīng)式:________________________________________________。
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