【題目】如圖,從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是( )
A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
B.葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g
C.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4 h
【答案】C
【解析】上午10時(shí)取下的葉圓片重x,置于黑暗環(huán)境下,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,要消耗有機(jī)物,所以x>y,12時(shí)-14時(shí)經(jīng)2小時(shí)的光照,植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且從上午10時(shí)至下午14時(shí),經(jīng)過(guò)4小時(shí)的呼吸消耗,2小時(shí)的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物不一定大于4小時(shí)消耗的有機(jī)物,因此不能確定z>x,A錯(cuò)誤;4小時(shí)前葉圓片X重xg,4小時(shí)后葉圓片Z重zg,因此在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x)g,B錯(cuò)誤;前兩小時(shí)的(x-y)g可表示2小時(shí)的呼吸作用消耗量,后兩小時(shí)的(z-y)g可表示這兩小時(shí)的凈光合作用量,而有機(jī)物制造量=凈光合作用量+呼吸作用量=(z-y)+(x-y)=(z+x-2y)g,C正確;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為(x-y)g/2h,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季,又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多。因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(●為抗藥性個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是
A.突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向
B.在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種
C.在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí),其抗藥性基因的頻率增加,因有抗藥性基因的害蟲繁殖能力增強(qiáng)
D.在自然越冬無(wú)殺蟲劑作用時(shí),害蟲中敏感性基因頻率反而升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而單糖、二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi),現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )
A. 右側(cè)液面高度下降;麥芽糖酶
B. 右側(cè)液面高度下降;蔗糖酶
C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,其原因是 ( )
A. 分解了脂肪
B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸
C. 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D. 出現(xiàn)了無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種RNA病毒在增殖過(guò)程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)W與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的増殖,那么物質(zhì)W抑制該病毒增殖的機(jī)制是
A. 抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
C. 抑制該RNA病毒的反(逆)轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D. 抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述,正確的是( )
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
B.將稱好的牛肉膏用玻璃棒從稱量紙上挑取放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至40 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后,立即將平板倒過(guò)來(lái)放置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是
A.abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息
B.abcd均能進(jìn)行需(有)氧呼吸
C.bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37°,pH保持在最適值,生成物總量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該酶作用的底物是__________。
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>__________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖鹁韴D上畫出生成物量變化的示意曲線。
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將如何變化,原因是__________。
(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明
A.Mg是葉綠素的組成成分 B.油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”
C.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 D.缺P會(huì)影響ATP的合成
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