下列各組物質(zhì)全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，該部位細(xì)胞膜內(nèi)為正電位、膜外為負(fù)電位

C．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

D．傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時，興奮會由此處向兩側(cè)傳導(dǎo)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．2008年初，美國出現(xiàn)一種新型致命病毒，感染者初期癥狀像患普通感冒，但在一些人身上很快發(fā)展成肺炎，嚴(yán)重時甚至致人死亡．它還具有較強(qiáng)的傳染性，在美國的確診人數(shù)已達(dá)1000多人，科學(xué)家已確認(rèn)這是一種腺病毒變體，正在尋找對抗它的藥物和疫苗．這種新病毒對人類的潛在威脅仍是未知數(shù)．據(jù)此完成下列問題．
（1）美國科研人員若想分析該病毒的核酸屬于哪一種類型（RNA或DNA），應(yīng)該分析堿基類型，確定堿基比率．
（2）要想獲得研究用的該病毒，能否利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)？為什么？否，因為病毒是專營寄生生活的，必須利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)．
（3）若該病毒被不法分子用于制造生物武器，在戰(zhàn)爭中，為預(yù)防敵人使用，參戰(zhàn)部隊?wèi)?yīng)如何采取有效措施？加快研制相應(yīng)疫苗，并對參戰(zhàn)部隊?wèi)?zhàn)士進(jìn)行接種．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生長素的作用，下列說法正確的是 （ ）

A．未用生長素處理過的植物枝條扦插后是不能成活的

B．生長素的濃度越高植物生長越快

C．發(fā)育著的種子能產(chǎn)生生長素，為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件

D．側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長受到抑制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是 （ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了考察甲狀腺激素對代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗：?切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；?切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對代謝的影響，第?組實(shí)驗必須進(jìn)行，下列最適合作為第?組實(shí)驗的是 （ ）

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第?實(shí)驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第?實(shí)驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第?組實(shí)驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，不正確的是（ ）

A．通過人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

B．包括水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)

C．包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)

D．體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是（ ）

A．①② B．①③

C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期（ ）

A．染色體 B→C的過程中

B．染色體 C→D的過程中

C．DNA A→B的過程中

D．DNA C→D的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面關(guān)于遺傳因子組成和表現(xiàn)型的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．表現(xiàn)型相同，遺傳因子組成不一定相同
B．遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型不一定相同
C．在相同環(huán)境中，遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型一定相同
D．在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，遺傳因子組成一定相同

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