【題目】如圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關敘述中,錯誤的是(

A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細胞核中找到

【答案】D
【解析】解:A、圖示結構中含有堿基T,應為脫氧核苷酸長鏈,A正確;
B、圖示為脫氧核苷酸長鏈,因此2為脫氧核糖,B正確;
C、圖示為脫氧核苷酸長鏈,因此4為胞嘧啶脫氧核苷酸,C正確;
D、5為脫氧核苷酸長鏈的片段,主要分布在細胞核中,此外在細胞質(zhì)中也有少量,D錯誤.
故選:D.
分析題圖:圖示為某核苷酸長鏈的示意圖,該核苷酸鏈含有堿基T,為DNA鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),4為(胞嘧啶)脫氧核糖核苷酸,5為脫氧核糖核苷酸鏈的片段.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

地塊






施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥收獲量

5556

6526

5688

5544

5511

從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

AK BN CP DS

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍莓富含花青素,含有豐富的營養(yǎng)成分,是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,藍莓的深加工產(chǎn)品也深受人們的喜愛,下圖是某實驗室利用藍莓酒制作藍莓醋的實驗裝置,回答以下問題:

(1)果醋發(fā)酵需要的菌種是___________,實驗前需將該菌種在_______上進行擴大培養(yǎng)。

(2)甲中是藍莓酒和蒸餾水的混合物,其比例是

A.1:2 B.1:4 C. 2:1 D.4:1

(3)乙中是經(jīng)__________滅菌過的鋸末,采用__________法將發(fā)酵菌株固定在鋸末上制成固定化菌株,可大幅縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率,并增強果醋的風味。

(4)若該菌種在雜菌污染,欲消除污染的雜菌,最簡單的方法是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體某細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析正確的是

A. a階段的細胞為精原細胞,b階段表示減數(shù)分裂

B. IJ段細胞中可能存在兩個染色體組及同源染色體

C. DE段與HI段的變化均導致核染色體數(shù)目較分裂前減半

D. 基因的自由組合一定發(fā)生于GH段,該段對應的縱坐標值為92

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了生產(chǎn)力,這種模式主要應用了生態(tài)工程的哪個原理(
A.系統(tǒng)學和工程學原理
B.整體性原理
C.物種多樣性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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【題目】雞的羽毛顏色受一對等位基因B和b控制,有顯性基因存在時能合成色素,讓雌雄藍羽雞交配,后代藍羽、黑羽和白羽的比例為2:1:1;雞的小腿長度是受另一對等位基因D和d控制,多次讓雌雄短腿雞交配,后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。這兩對基因分別位于兩對常染色體上。請回答下列問題:

(1)從羽毛顏色來看,該對性狀的顯隱性關系表現(xiàn)為________________;從小腿長度的遺傳來看,基因型為____________的個體最有可能在胚胎時期死亡。

(2)現(xiàn)選擇一只黑羽短腿雄雞與多只藍羽短腿雌雞雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有____________種,其中表現(xiàn)為黑羽短腿雞的基因型是__________,若讓F1的所有雞隨機交配,則產(chǎn)生的F2中黑羽短腿雞的比例是_________。

(3)用遺傳圖解表示黑羽短腿雞與白羽短腿雞雜交產(chǎn)生后代的過程。

__________

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【題目】下列關于酶的實驗敘述,正確的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁

B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶

C. H2O2分解實驗中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強

D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細胞為生物細胞,判斷的理由是
(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結構包括[]、[][][]
(3)該生物絕大多數(shù)種類是(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[]中.

(5)圖中能進行光合作用的是(填標號).
(6)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是(填標號).
(7)提取細胞膜時通常選用D圖中的細胞,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列轉(zhuǎn)基因生物與所運用的目的基因不正確的是(
A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因

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