【題目】與細(xì)胞膜上的載體相比,酶的不同之處是( )
A. 具有專一性 B. 易失活
C. 具有生物催化作用 D. 具有多樣性
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【題目】昆蟲附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié),各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛。研究發(fā)現(xiàn),a、b、c三個基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關(guān),a+、b+、c+為野生型基因,a-、b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型。據(jù)圖分析,下列推論不合理的是( )
A. a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育
B. b+僅影響基節(jié)的發(fā)育
C. 基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響
D. 中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響
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【題目】將剛剛離體的神經(jīng)細(xì)胞置于生理鹽水中給予適宜刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)的電位變化如圖甲所示,乙圖是突觸部分結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位,此時,由于神經(jīng)纖維膜主要對________有通透性,造成該離子______________(外流、內(nèi)流)。受刺激時,神經(jīng)纖維膜對______________的通透性增加,產(chǎn)生動作電位。
(2)圖甲中bc段Na+進(jìn)細(xì)胞________________(需要、不需要)能量。cd段Na+出細(xì)胞____________(需要、不需要)能量。如果將神經(jīng)元外Na+濃度降低,則c點高度________________(不變、增加、降低)。
(3)乙圖中①是__________,其化學(xué)本質(zhì)是____________________________,當(dāng)②與①特異性結(jié)合,會引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)一次神經(jīng)沖動。如果向⑤中注射某種物質(zhì)后,突觸后膜無電位變化,分析可能的原因:一是______________,二是____________________。
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【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較,如圖所示相關(guān)敘述不正確的是( )
A. a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體
B. a、b、c圖中都有一對同源染色體
C. c圖中有一個四分體,1對同源染色體=1個四分體。
D. a圖中有2個DNA分子,b、c圖中均有4個DNA分子
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【題目】對非洲爪蟾(二倍體)的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖(圖1和圖2表示部分染色體)。下列分析正確的是
A.若觀察到細(xì)胞中一對聯(lián)會的同源染色體形態(tài)大小不同,則一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂
C.圖3的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的是a、b、c
D.圖4曲線E點上的細(xì)胞一定含有2個染色體組
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小的敘述,正確的是
A. 支原體是最小的生物
B. 一般來說,細(xì)胞的大小以納米計
C. 神經(jīng)細(xì)胞的長度可超過1m
D. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)交換效率越高
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【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
B.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向
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【題目】如圖為某患者家族遺傳系譜,已知其中4號不含致病基因(相關(guān)基因用 B-b表示)。
(1)該病的致病基因位于_____________染色體上,為______(顯或隱)性遺傳病,2號個體的基因型為__________。7號與一正常男性婚配,生育出患病孩子的概率是_______。
(2)測定該病的有關(guān)基因,正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:
由此判斷,是堿基對的__________導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,產(chǎn)生突變的致病基因。
(3)為減少該病在下一代中的發(fā)生,若均與完全正常的個體婚配,第Ⅲ代中的_______ (填寫序號)個體的后代可能患病。
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