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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵 |
B、淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌 |
C、抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖 |
D、效應T細胞識別癌細胞并將其消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞數(shù) | |||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
視野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
視野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
視野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
視野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期細胞數(shù)總計 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89.0 | 5.7 | 1.1 | 0.9 | 3.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 具體內(nèi)容 |
① | 配制不同濃度的汞溶液,濃度分別為5mg/L,10mg/L,25mg/L和50mg/L. |
② | 選取顆粒飽滿、大小均勻的小麥種子進行沖洗、消毒和浸種吸脹. |
③ | … |
④ | 觀察小麥種子發(fā)芽及幼苗生長情況. |
⑤ | 測定已發(fā)芽種子的平均數(shù)、平均根長.實驗結(jié)果記錄與討論. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層 | B、脊髓灰質(zhì) |
C、脊髓白質(zhì) | D、神經(jīng)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞克隆需要滋養(yǎng)細胞支持生長 |
B、長期動物組織培養(yǎng)經(jīng)常最終會成為簡單的細胞培養(yǎng) |
C、細胞系在連續(xù)傳代過程中遺傳性狀始終保持均一 |
D、細胞株是從細胞系中選擇出的具有特殊性質(zhì)的細胞 |
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