A、該婦女體內(nèi)將產(chǎn)生抗D抗體 |
B、血液將發(fā)生凝集反應(yīng) |
C、該婦女由Rh陰性變?yōu)镽h陽性 |
D、仍可接受Rh陽性血液 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的合成與分解都需要酶的催化 |
B、ATP和有些酶的化學(xué)元素組成相同 |
C、酶和ATP都是重要的細(xì)胞代謝產(chǎn)物 |
D、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血壓有一定規(guī)律的波動,如清晨血壓較高,晚上血壓較低 |
B、心室收縮時,大約在收縮期的末期主動脈上的側(cè)壓力達(dá)到最高值 |
C、動脈血壓的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的結(jié)果 |
D、當(dāng)動脈血壓突然降低時,則降壓反射活動減弱,副交感神經(jīng)活動加強(qiáng),動脈血壓回升 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2~4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息 |
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 |
C、1表示原核生物,2~4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌 |
D、1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血液、組織液、淋巴 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級 |
B、圖乙代表的種群數(shù)量在t2時達(dá)到最大值 |
C、圖丙種群在c-d年,種群數(shù)量呈“J”型增長 |
D、圖甲A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2傳遞給E |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、池塘中該種魚類的總數(shù) |
B、調(diào)查影響該種魚類的所有生態(tài)因素 |
C、調(diào)查該種魚類種群的數(shù)量變化規(guī)律 |
D、調(diào)查該種魚類的種群密度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com