【題目】如果做一個實驗要測定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng),最簡單的方法是 ( )
A.糖類的生成量 B.二氧化碳吸收量
C.氧氣釋放量 D.五碳化合物的生成量
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂圖像,以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該動物體細(xì)胞中染色體為 條。圖④細(xì)胞所處的分裂時期為 ,對應(yīng)右圖中的 。
(2)同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞 中(填序號),非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞 (填序號)。
(3)左圖中屬于有絲分裂的是 (填序號)。若該生物的某對基因為Mm,則在細(xì)胞①中每一極的的基因為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某實驗員探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 應(yīng)先將各組試管淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值,再與淀粉混合
B. pH為3和9的兩支試管中淀粉酶活性相同
C. pH為13的試管調(diào)到pH為7后,淀粉含量基本不變
D. 淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞,此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是
①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③細(xì)胞休眠 ④細(xì)胞衰老
A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( )
框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助(易化)擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來
②制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀察
③壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察
④一個細(xì)胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容
A.①③ B.②③ C.①②③ D.①③④
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