【題目】在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚系的系譜進(jìn)行相應(yīng)基因定位.科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因.該島每5人中就有1人是藍(lán)色盲基因攜帶者.下圖為該島某家庭藍(lán)色盲遺傳系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(相關(guān)的基因用A、a表示)

(1)該遺傳病的遺傳方式為
(2)個(gè)體4的基因型是 , 個(gè)體10的基因型是
(3)若個(gè)體8患藍(lán)色盲的同時(shí)又患血友病,則形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中遵循定律.
(4)若個(gè)體13的母親是藍(lán)色盲,則他與個(gè)體12生一個(gè)色覺正常男孩的幾率是

【答案】
(1)常染色體隱性遺傳
(2)Aa;AA或Aa
(3)基因的自由組合定律
(4)
【解析】解:(1)Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7 不是藍(lán)色盲,生有藍(lán)色盲的女兒Ⅲ﹣11,因此藍(lán)色盲是常染色體隱性遺傳.(2)個(gè)體4表現(xiàn)正常,其母親是藍(lán)色盲,因此個(gè)體4的基因型是Aa;Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7 不是藍(lán)色盲,但生有藍(lán)色盲的女兒Ⅲ﹣11,因此Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7的基因型為Aa,后代不是藍(lán)色盲的個(gè)體的基因型可能是AA或Aa.(3)由于藍(lán)色盲基因位于常染色體上,血友病基因位于X染色體上,因此個(gè)體8患藍(lán)色盲的同時(shí)又患血友病,則形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中遵循遵循自由組合定律.(4)若個(gè)體13的母親是藍(lán)色盲,則個(gè)體13的基因型是Aa,個(gè)體12的基因型是AA或Aa,其中Aa占 ,個(gè)體13與12 婚配后代是藍(lán)色盲的概率是 ,后代顏色正常的概率是 ,因此個(gè)體13與12婚配生一個(gè)色覺正常男孩的幾率是
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用和人類遺傳病的類型及危害的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合;單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高;多基因遺傳病產(chǎn)檢類型腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等;染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼養(yǎng)正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為(
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下生物群落的演替中,屬于初生演替的是( )

A. 棄耕的農(nóng)田慢慢變成森林

B. 森林大火后仍長(zhǎng)成森林

C. 火山噴發(fā)后重新生長(zhǎng)成森林

D. 水域污染后經(jīng)治理,各種生物種類逐漸增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知,翻譯過(guò)程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,欲知一高莖豌豆的基因型,正確且最簡(jiǎn)單的辦法是(
A.讓它與另一純種高莖豌豆雜交
B.讓它與另一雜種高莖豌豆雜交
C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交
D.讓它進(jìn)行自花授粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問(wèn)題

(1)A﹣D表示的育種方法稱為 . A﹣B育種途徑中,常采用方法來(lái)獲取單倍體幼苗.
(2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體,則最簡(jiǎn)便的育種方法是(用圖中字母表示).
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是(填字母).
(4)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的

A雙螺旋結(jié)構(gòu) B磷酸和脫氧核糖的排列順序

C堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D脫氧核苷酸的排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是(
A.組織液
B.血漿 組織液
C.淋巴 組織液
D.血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮.這說(shuō)明(
A.葡萄糖是能源物質(zhì)
B.ATP不是能源物質(zhì)
C.葡萄糖是直接能源物質(zhì)
D.ATP是直接能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案