4．下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述，錯誤的是（　�。�
A．一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B．限制性核酸內切酶的活性受溫度的影響
C．限制性核酸內切酶能識別和切割RNA
D．限制性內切酶主要從真核生物中提取

分析 有關限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．
（2）特點：具有特異性，即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）作用結果：形成黏性末端和平末端兩種．
（4）限制酶的化學本質是蛋白質，其活性受溫度、pH的影響．

解答 解：A、一種限制酶能識別某種特定的脫氧核糖核苷酸序列，A正確；
B、酶的作用條件溫和，其活性受溫度、pH的影響，B正確；
C、限制性核酸內切酶能識別和切割DNA，不能切割RNA，C錯誤；
D、限制酶主要來源于原核生物，D錯誤．
故選：CD．

點評 本題考查基因工程的原理及技術，重點考查限制酶的相關知識，要求考生識記限制酶的來源、特點及作用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某種性別決定方式為XY型的二倍體植物，其花色由兩對等位基因（A和a、B和b）控制，其中A、a位于常染色體上．圖1為性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖1中Ⅰ片段），該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的（圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段），該部分基因不互為等位基因．圖2表示色素的形成過程．有關表述正確的是 （ ）

A．紫花植株的基因型有4種

B．藍花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C．在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能聯(lián)會的區(qū)段是Ⅰ

D．若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花，F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中，紫花雄株所占比例是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答有關問題．

（1）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是A、B、C、E．
（2）B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（3）若該生物為多細胞真核生物，其中A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．
（4）引起細胞癌變的因素有物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子．
（5）細胞凋亡的生理意義不包括D．
A．清除體內多余、無用的細胞
B．清除體內衰老、病變的細胞
C．維持組織器官中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
D．維持細胞和生物體的正常衰老過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列為性染色體異常遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．苯丙酮尿癥C．21三體綜合征D．性腺發(fā)育不良癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究小組在南極冰層中發(fā)現(xiàn)一種全新的病毒，為了探究該病毒的遺傳物質是DNA還是RNA，做了如下實驗．回答下列問題：
（1）材料用具：該病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等滲生理鹽水、注射器等．
（2）實驗步驟：
①取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干，隨機均分成四組，編號分別為A、B、C、D
②補充完整下表，并將配制溶液分別注射入小白鼠體內．
組別ABCD
注射
溶液		該病毒核酸提取物和RNA酶該病毒核酸提取物和DNA酶該病毒核酸提取物
生理鹽水
③相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況．
（3）結果預測及結論：
①A、C組發(fā)病，B、D組未發(fā)病，說明DNA是該病毒的遺傳物質；
②B、C組發(fā)病，A、D組未發(fā)病，說明RNA是該病毒的遺傳物質．
（4）若該病毒的遺傳物質是DNA，則其徹底水解產(chǎn)物有脫氧核糖，磷酸和4種含氮堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質來執(zhí)行．如圖是真核細胞中線粒體蛋白X從細胞質基質轉運到線粒體基質的圖解，導肽（一般含10～80個氨基酸殘基）是該蛋白質一端的肽段，在引導蛋白質進入線粒體基質的過程中起到了重要的定位作用．
注：①Hsp：熱休克蛋白，按照分子的大小分為Hsp70，Hsp60等．

（1）組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中，N端特指的是含有游離的-NH2一端，則肽鏈的另外一端應該含有的化學基團是-COOH（羧基）．
（2）線粒體前體蛋白X是由細胞結構中細胞核內的基因控制合成，合成部位是細胞質中的核糖體（核糖體）．據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質的解折疊及重新折疊有關．
（3）據(jù)研究，線粒體內的DNA也參與線粒體中許多酶復合物的生物合成，由此可見線粒體屬于半自主性（填“自主性”“半自主性”或“無自主性”）細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為培育轉基因奶牛獲得人血清白蛋白（HSA）的流程．回答下列問題：

（1）PCR擴增HSA基因使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶、耐高溫DNA聚合酶），構建含有人HSA基因表達載體時所用的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（2）圖中培育轉基因動物屬于有性（填“有性”“無性”）繁殖，過程①常用的方法是顯微注射法．在過程②進行之前，需對早期胚胎進行性別鑒定，可取胚胎細胞進行DNA分析，其采用的基因探針來
自性（填“�！薄靶浴保┤旧w．
（3）檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用抗原-抗體雜交技術，但在轉基因牛乳汁中卻沒有檢測到HSA的存在，若從構建基因表達載體的角度分析，最可能的原因是位于目的基因前后的啟動子和終止子設計不理想，導致目的基因不能進行表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于植物激素或植物生長調節(jié)劑應用的說法正確的是（　�。�
A．植物的發(fā)育從根本上說是激素調節(jié)的結果，激素之間的相互作用不存在反饋調節(jié)
B．利用一定濃度的NAA溶液處理黃瓜的花芽，可促進花芽向雌花分化
C．在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素類似物可獲得無子果實，但改變了植株的遺傳物質
D．草莓果實的自然生長過程只與乙烯有關，與其它植物激素無關

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關生物進化的敘述正確的是（　�。�
A．無論是自交還是隨機交配對種群的基因頻率沒有影響
B．突變的有利或有害取決于環(huán)境條件
C．隔離是物種形成的必要條件，但不是生物進化的必要條件
D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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